如何提高农村初中英语课堂教学的有效性?我说一下农村孩子英语入门阶段应该注意的几个问题吧。第一,把英语书写当成英语提高的润滑剂。在四线三格里写英语是提高学生修养的好途径。我常跟她们说“字如其人”。先从26个字母的大小写开始,端正姿势,不急不躁,按着笔顺书写
如何提高农村初中英语课堂教学的有效性?
我说一下农村孩子英语入门阶段应该注意的几个问题吧。第一,把英语书写当成英语提高的润滑剂。在四线三格里写英语是提高学生修养的好途径。我常跟她们说“字如其人”。澳门博彩先从26个字母的大小写开始,端正姿势,不急不躁,按着笔顺书写。抄抄写写的时,孩子们喜爱做(拼音:zuò),不费脑子
26个字母书(繁:書)写必须过关,澳门巴黎人然后就是练习用手写体书写单词和句子了,基本上学生都能写好英语。这样初步奠定了学习英语的基础。
第二,把语音教学当成解开英语学习(繁:習)的钥匙。哑巴英语不仅呆滞,而且费力。从26个字母的读音入手,深入挖掘元音字母和辅音字母,元音和辅音,由浅直播吧入深,由单个词到无限体量。抓住英语音节的特点使英语单词记忆和阅读成为轻而易举的事情。
第三,敢说英语。听说读写四个环节中最难的是说。农村孩子要养成英语表达的习惯,还要敢于上台表现自我。我要求他们用英语表达“不和不学习的玩”,极具{jù}挑战性和启发性。不必非得严丝合[繁:閤]缝,能表达出这个意思就可以
新上任的初中英语老师,课堂教学方面没有经验,该怎么办才能提高考试成绩?
我也是初中英语老师,只是我是已经教了三十多年的老老师了。我来回答你的问题。是啊,把握好课堂教学才是提高考试成绩的关键。作为年轻人,你虚心请教[拼音:jiào]这就是快速成才的一个[繁:個]好方法,同组内多沟通多交流多请教,细心观察那些轻松教学,就能取得好成绩的同事。有他人的经验,就轻松许多了。
课堂有吸引力,学生专注听讲的时间越长教学效果就越好。所以作为年轻老师一定在课前要认真备课,每个环节要仔细想想这样的安排有没有用是不是最好的。课后要回想一下,这节课成功哪些,需要改进的有哪些。我们学校是个大学校,我看到那些经过五六年就成熟的老师都是{shì}除了备课本写了每节课的教学计划,在课本上也是密密(mì)麻麻写满了重点、提示、分【读:fēn】析、备用方案等等。真正吃透《拼音:tòu》教材,心中准备好了几种应对,课堂上才能得心应手
学生是最单纯最真实的,如果老师的课没有吸【读:xī】引力澳门威尼斯人就专注的少,甚至课堂吵闹失控。
一方面把课上好是最关键的,另一方面学会组织课堂也很重要。年轻老师在开始的时候对学生要求不严格或与学生过于亲近,加之孩子贪玩好动的天性,就很容易失去了课堂该有的威严,课堂嬉闹无序肯定不会有好效果。所以在开始的时候就一定要严格要求,严师出高徒如今还是一样的道理。当然如今的“严”,就不应该是你读书时候的那种“严”了。多年前可能你的老师会“罚站、罚抄、甚至打骂”,社会进步很快,学校教育的文明是最慢的,作为年轻的老师,最应该思考如何让学生严格完成自己的要求
多年前看过一个美国老师写的书,就是关于如何让学生遵规守纪的具{jù}体做法《优秀是教出(繁体:齣)来的》。可以搜一下看看。
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