美术教案放大镜下的瓢虫儿童画《繁体：畫》瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴

儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？

活动目标

　　1、仔细观(繁体：觀)察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台。

　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线[繁：線]流畅勾线。

　　3、学习用欣赏的眼光评价同伴的[练：de]作品

　　教学重《拼音：zhòng》点、难点

　　教学重点：尝试运用深《读：shēn》浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线

　　教学《繁：學》难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的作品

　　活动{pinyin：dòng}准备

　　七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸【繁体：紙】、知识准备熟悉[xī]儿歌《大老虎照相》

　　活动过[繁体：過]程

　　一、谈话猜谜语引入【拼音：rù】。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎很想有（yǒu）朋友让它[繁体：牠]照相，可他找到了吗？（没有）今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身体半球形，背上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最[zuì]欢迎。

　　二、欣赏图片，认识七星瓢（piáo）虫。

　　师：孩子们：七《拼音：qī》星瓢虫也来到我们教室做客，我们一（pinyin：yī）起来和它打打招呼吧！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细观察，七星瓢虫是什么样子？（教师引导幼儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么【me】形状？头上有什么？

　　2、身体是什么形状？身体（繁体：體）上有些什么？

　　3、仔细观察，七星瓢虫的(pinyin：de)翅膀有几个花纹？是什么形状？

　　教师(繁体：師)小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖（繁体：蓋）下的腹部成节状，这样的小虫子{pinyin：zi}就是一只小昆虫。

　　三、教师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们澳门永利，我们去照《读：zhào》相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣，我们一起帮帮它好吗？

　　1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身(拼音：shēn)体、再澳门博彩画半圆形的头，头两侧有一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）

　　2、教师请幼儿大胆想象设计七星直播吧瓢虫的外衣{yī}并用语言描述；

　　提问：你想xiǎng 给它设计什么图案的外衣？

　　3、教师《繁体：師》请幼儿大胆澳门威尼斯人想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设计什么(me)样的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品{pǐn}：（鲜艳[繁：豔]的外衣、彩【练：cǎi】色的舞台、浅色的背景、黑色勾线）。

　　四、幼儿作画，教师指导[拼音：dǎo]，提出作业要求。

　　师：孩子（读：zi）们，我们开始给七星瓢虫设计吧！记住我们设计的步骤：

　　1、先画出它的（拼音：de）样子，然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢（读：piáo）虫和《拼音：hé》舞台(繁体：颱)的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻涂抹；

　　3、给七星瓢虫和舞台用(pinyin：yòng)黑色勾线（注意勾线要流畅）；

　　4、绘画的时候注意物体的位（pinyin：wèi）置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是(pinyin：shì)否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们，赶[繁：趕]快设计吧！

　　五、评价活动：用合适的语言描述自己的（de）看法。

　　师：孩子们，我发现我们大二班的孩（pinyin：hái）子特别能干，都设计出了美丽的作品{pǐn}，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为[繁：爲]什么？

　　1、幼儿（繁：兒）用欣赏的眼光互评，用合适澳门巴黎人的语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作{练：zuò}品；

　　3、教师《繁体：師》评价。