讲卫生幼儿园小班音乐教案幼儿园小班健康教案讲卫《繁体：衛》生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂得保（拼音：bǎo）持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习{pinyin：xí}惯。

活动《繁体：動》准备

情景歌曲《找【pinyin：zhǎo】朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手[pinyin：shǒu]一份洗手用（练：yòng）具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过程实录《繁：錄》

一、激趣导[繁：導]入

师【shī】：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀[练：ya]？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环【练：huán】节有效利用“幼儿好奇心{xīn}强”的特点，引[练：yǐn]起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了(繁：瞭)》

1、师[繁：師]：小猪找到朋友了吗？

幼(yòu)儿：没有。

2、师：为（繁：爲）什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为澳门伦敦人小猪太脏（繁体：髒）了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想【读：xiǎng】个办法吧。

幼(pinyin：yòu)儿A：自己玩。

幼儿B：自己玩{练：wán}多没意思。再找别人去。

幼亚博体育儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪{pinyin：zhū}应该洗干净。

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师：咱们来看kàn 看小猪是怎么做的。

继续看课件后提问（繁体：問）：

4、师(繁体：澳门新葡京師)：小猪是怎样变干净的？

幼儿：洗澡《读：zǎo》！

5、师：小澳门伦敦人猪变干《繁体：幹》净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意（pinyin：yì）跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你【拼音：nǐ】喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干净的朋{pinyin：péng}友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我澳门博彩（读：wǒ）们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与[繁体：與]，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法（pinyin：fǎ）。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡【练：zǎo】

1、师：大家[jiā]都喜欢（繁：歡）干净的孩子。小猪用洗澡的(pinyin：de)方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？