中职学生成长教育课件浅谈如何加强[繁：強]中职学生行为习惯养成教育？

浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育？朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”因此，对学生进行行为习惯养成教育应该首先从学生的认知出发。让学生首先明确什么该做，什么不应该做。要加强对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校相关的规章制度的学习，要结合中职学生的实际

浅谈如何加强中职学生行为习惯养成教育？

朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。

”因此，对学生进行行为习惯(拼音：guàn)养成教育应该首先从学生的认知出发。

让学生首先明确什么该做，什么不【澳门新葡京读：bù】应该做。

要加强对《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学{练：xué}校相澳门银河关的规章制度的学习，要结合中职学生的实际。

从学会学习、学会做人、讲究文明、注重仪表、注重卫生、注意安全等方面制定切实可行的职中生行为规澳门伦敦人范和一日常规，让学生明《拼音：míng》确做什么。

为什么要这样做，以及如{rú}何去做。

在学澳门金沙生充分认知的基础上，按照循序渐进的原则，对【pinyin：duì】养成教育常抓不懈，既不能大刀阔斧，又不能快刀斩乱麻。

在日常教育中，要有耐心，看到学生逐步成长的《读：de》动态过程，同时加强监督。

注意学生日常行为表现的反复性．对好的行为及时发现。

及时表扬，及早批评、制止或纠正不良的行为习惯，注重信息反馈，促使行为娱乐城习(繁体：習)惯养成教育经常化。