幼儿园中班美工教案制作纸{繁体：紙}杯花幼儿园中班纸杯花教案？

幼儿园中班纸杯花教案？设计意图　　小朋友，你们用一次性纸杯喝过水后，是不是把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。　　活动目标：　　1、运用剪刀、纸杯完成花的造型

幼儿园中班纸杯花教案？

设计意图

　　小朋友，你们用【练：yòng】一次性纸杯（繁体：盃）喝过水后，是不是{shì}把它们就扔掉了？其实，废旧的东西也能变成漂亮的装饰品，不信老师今天就让纸杯大变身。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

　　活澳门新葡京动（繁：動）目标：

　　1、运用剪刀、纸杯完成{pinyin：chéng}花的造型。

　　2、了解可以运用（pinyin：yòng）重叠和不同的剪切方法做出形态各异的花。

　　3、操作时将用过的物品有序摆放，注意保持《拼音：chí》桌面的清洁。

　　活动（繁体：動）准备：

　　1、各种花的图片、教师范例[练：lì]。

　　2、纸杯若干、剪刀、蜡笔（繁：筆）。

　　活动过《繁：過》程：

　　一、开（繁：開）始部分

　　引导幼儿观察花的图片，感受色彩和形态的美丽与独特{tè}。

　　教师：这么多的花，你喜欢吗？如果你在花丛中会有什澳门威尼斯人么样的感觉？这些花都一样吗？有没有特别的地方？有哪些颜色？花瓣又有【pinyin：yǒu】什么不同？

　　二、基本【练：běn】部分

　　1、教师出示做{练：zuò}好的纸杯花，幼儿在观察的基础上，推(tuī)测纸杯花的制作过程，老师出示范例，引起孩子的兴[拼音：xìng]趣。

　　师[繁：師]：

　　（1）小朋友，你们【men】看老师手里拿着一朵漂亮的花。你们知道它是用什么（读：me）制作的吗？仔细看一看。原来是用纸杯作的，今天老师就来教你们如何把一个普通纸杯变成一个漂亮的纸杯花。

　　（2）纸杯的什么地方可以做花心？花瓣是怎么《繁体：麼》剪出来的？

　　（3）讨[繁：討]论制作的步骤

　　老师示范制作过程。沿事先做好的记号剪直线，一直剪到接近纸杯底（pinyin：dǐ）端为止。剪完[wán]8条直线后(繁：後)，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔将其表面图上不同的颜色，并在纸杯的底部进行简单的装饰作为花心。

　　2、教师引导幼儿共同探索怎样运(yùn)用纸杯、纸盘和剪刀表现(繁：現)花的不同形态

世界杯　　师：

　　（1）谁来试一试怎样剪除半圆形{练：xíng}的花瓣？

　　（2）三角形《拼音：xíng》的花瓣又怎样剪？

　　（3）怎样把纸杯花变得更加漂亮？

　　3、幼儿在轻松活泼的背【繁体：揹】景音乐中制作纸杯花，教师进行巡视

　　三【拼音：sān】、结束部分

　　1、展示作品{pinyin：pǐn}

　　师(繁：師)：

　　（1）你最喜欢哪一朵花？你觉(繁体：覺)得谁的花最有创意？

　　（2）你觉得自己最大的进步在哪(pinyin：nǎ)里？

　　2、将幼儿的纸杯花粘在准(繁澳门威尼斯人体：準)备好的“花园”里。

　　教世界杯(拼音：jiào)学反思：

　　一{yī}个小小的不起眼的纸杯，在孩子们的小手下，慢慢的变成了漂亮的纸杯花了，孩子们被自己的小花陶醉在其中！孩子们在给自己的纸杯花镶上漂亮的色彩外衣，好认真。充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。让中（zhōng）班孩子在美术活动中体会到【读：dào】成功与快乐。

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