中班圆圆和圈圈教案？活动目标：1．了解诗歌内容，初步学会朗诵诗歌。2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编的乐趣。3．体会好朋友之间相亲相爱的情感。活动准备：教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果、枕头等）；录音机、磁带；红色和黑色蜡笔个一支
中班圆圆和圈圈教案？
活动目标：1．了解诗歌内容，初步bù 学会朗诵诗歌。
2．尝试用绘画、语言的形式来创编诗歌的中间部分，体验创编（繁：編）的乐趣。
3．体会好朋友之间相亲相爱的情(pinyin：qíng)感。
活动准[繁体：準]备：
教具：表格一份；和诗歌内容相关的图片一套（小朋友头像、圈圈、太阳、摇鼓、气球、苹果【读：guǒ】、枕头等）；录[繁：錄]音机、磁带；红色和黑色蜡笔[繁体：筆]个一支。
学具：用《练：yòng》诗歌内容设计的表格人《读：rén》手一张（繁体：張），第三段气球后面的两个格子为空格（幼儿绘画创编）；绘画笔人手一支。
活动[繁：動]过程：
一、音乐游戏《找朋友》
教师提问：好朋友(yǒu)不在你身边的时候，你心里会怎么样呢？
二、新授诗歌{pinyin：gē}：
教师：和你的好朋《拼音：p直播吧éng》友做在一起，我们来一起做游戏，学本领。
1、游{练：yóu}戏：找房子
（1）分发图片，提问：图片{pinyin：piàn}上是什么？
（2）出示表格，提出要求：为你手里的图片找房间。（教师示范第一句：“有个圆圆”，把小朋友的头像放在第一格。）教师分句澳门伦敦人朗诵诗歌，幼儿按诗歌内容送图片到相应的空格内（繁体：內）。
（3）教师再次朗诵诗[繁体：詩]歌，同时整理格子里的图片。（每个格子【读：zi】留一张图片就可以（yǐ）了）
2、教师提问：诗歌中有哪些澳门巴黎人（pinyin：xiē）好听的词语呢？请你来找一找。（再次欣赏录音诗歌）
3、为诗歌起名字，找一找（练：zhǎo）什么地方应该高兴地念？什么地方要显得《练：dé》难过一点？（教师用红[繁：紅]色和黑色蜡笔做记号）和幼儿一起连起来有感情地朗诵1——2遍。
4、让幼儿发现澳门永利“？”教师说明它在这里的实（繁体：實）际意义#28如果幼儿在前面就发现，教师可让幼儿知道它的名称，在这里再作说明#29：圈圈在圆圆的梦里除了会变摇鼓和气球，还会变什么圆形的东西呢？（幼儿讲述）
5、幼儿比较老师和小朋[pinyin：péng]友的图片的不同【pinyin：tóng】（小朋友的后面有（练：yǒu）两个空格），来画一画圆形的东西。
三、幼儿操【拼音：cāo】作、讲述
1、请1——2位幼儿把画好hǎo 的材料拿上来，连着前面的诗歌朗诵一遍。
2、和好【练：hǎo】朋极速赛车/北京赛车友相互交流创编好的诗歌，比比谁的诗歌更美。
延（拼音：yán）伸活动：
圈圈变成了什么(繁：麼)？它可以怎么玩呢？请（繁：請）你们再仔细想想，把玩法也编进诗歌[gē]里。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/4929993.html
中班童话启蒙（繁体：矇）圈圈和洞洞教案 中班圆圆和圈圈教案？转载请注明出处来源