幼儿园托班健康教案托班幼儿发展的目标教案怎么(拼音：me)写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康领域{pinyin：yù}

一、逐渐适应集体生活，保持稳{繁：穩}定、愉快的情绪。

二、逐步养成一日生活《读：huó》中必要的生活、卫生习惯。

三、在【zài】生活自理中，能手眼和全身协调地运动与（读：yǔ）操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活动[繁：動]，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参(繁体：蔘)加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

六、喜欢和娱乐城同伴共《读：gòng》同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

七、能初步运用简单的器械进行运动(dòng)，如踢球、拍球等。

八、有初步的（练：de）安全意识、能避开明显的不安全因素。

语{pinyin：yǔ}言领域

一、喜欢倾[繁：傾]听和参与成人或同伴的交谈。

二、乐意回直播吧答成人的提问，也能向成【读：chéng】人提出简单的问题。

三、能用【yòng】几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。

四、能完成两《繁体：兩开云体育》项语言指令。

五、能在成人的帮（繁体：幫）助下说出画面上的主要内容。

六、喜欢听成人讲故事、念儿歌，并《繁：並》有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还(繁：還)原处。

八、喜欢结伴或独自在同伴《练：bàn》面前念儿歌。

社会{练：huì}领域

一、能较快地适应和{练：hé}喜欢托班生活。

二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己（拼音：jǐ）做。

三、能遵守简单[繁：單]的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。

四、能亲近老师和同伴，乐意帮他们做点[diǎn]事。

五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具(拼音幸运飞艇：jù)，并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加集体活动，能互不《读：bù》干涉地与同伴一起游戏。

七、对同伴[练：bàn]的情绪有适度的反应，有关心同伴的表现。

澳门新葡京八、知道自己《jǐ》的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

科学领域【读：yù】

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的{de}愿望。

二、乐意并能教专注(zhù)地参与识别、比较、选{练：xuǎn}择、归类、匹配、改错等智力活动。

三、能凭感觉（繁体：覺）辨别物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的[练：de]上下、里外、前后和远近。

五、能认识并说(繁：說)出3——4种颜色，认识圆形和方形。

六、能点【练：diǎn】数2——3件物品。

艺术领[繁：領]域

一、乐意参加音乐[拼音：lè]活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

二、乐意结伴或独自在同伴（pinyin：bàn）面前表现自己的本领。

三、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试(繁：試)用多种材料进行造型游戏。对色彩、线[繁：線]条、构图有初步的感受力和表现力。

四[练：sì]、能运用手指、手腕的（de）活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的【读：de】技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使（pinyin：shǐ）用和整理材料。