语文想要进班级前五小学生期末考试成绩班级前5名发奖状才比较有意义，大家觉得[拼音：dé]呢？

小学生期末考试成绩班级前5名发奖状才比较有意义，大家觉得呢？奖状发前五名合不合适，这得看班级的具体情况。如果一个班只有十个八个人。发前5名已经不少了。如果一个班有六七十人。发前5名还是比较少的。奖状对于人却有激励作用

小学生期末考试成绩班级前5名发奖状才比较有意义，大家觉得呢？

奖状发前五名合不合适，这得看班级的具体情况。

如果一个班只有十(pinyin：shí)个八个人。发前5名已经不少了。

如果一个班有六七十人[练：rén]。发前5名还是比较少的。

奖状对于人却有激励作用。无论大人或者孩子，总爱别人表扬自己。受到表扬以后会比较兴奋，并且对前途充满希望。

尤其是小孩子，得了一张奖状，就会欢天喜地，高【练：gāo】兴老半天。

但是奖状发多了，比如像现在的某些幼儿园一样，每个儿童都有一张，也就{jiù}没有多少实[繁：實]际意（pinyin：yì）义了。

不同的（de）人有不同的幸运飞艇主张，对于奖状发多少合适，各自有各自的说法。

有的人认为不论班级大小，奖状发前[练：qián]三名。因为他们是特别优秀的，可以成为大家学习的楷【kǎi】模。发多了标准降低了，有些同学真的不值得大家学习。

有人在认为一张奖状算什么，无非是对孩子有一点鼓励的作《拼音：zuò》用，既然有鼓{pinyin：gǔ}励作(pinyin：zuò)用，何不多发点呢？至少要发一半以上。

所以究竟前几名合适，还真没有个定论[繁：論]。

个人认为{练：wè澳门威尼斯人i}。学生发奖状的数目确定在班级人数的1/3为宜。

一般来说1/3的学生还是比较优秀的。他澳门巴黎人们在各方(fāng)面表现都比较好，应当受到称赞和表扬。

能够进入1/3行列的，最起码是中上等学生。这样以来，中等学生就有了盼头儿，他们就认为自己只要努努力（读：lì），下学期说不定自己也有奖状可拿。这样不但激励了获得奖状的同学。同时也对没有发【fā】到奖状的同学有促进作用。

具体到一个教[拼音：jiào]学班应该发前几名合适。（其实多发几张少发几张真的澳门巴黎人没什么。）如果能够征求教职工的意见

综合大家的意见之后，决定发前几名还是比较合（繁体：閤）适的。这样进（读：jìn）行决策。发了奖状不但(pinyin：dàn)学生高兴

老师心《读：x幸运飞艇īn》里也舒服。。