九年级上册化学第一，二单元有什么重点？第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化
九年级上册化学第一，二单元有什么重点？
第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研《读：yán》究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制{练：zhì}造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 #28化合反应[繁：應]符合绿色化学反应#29
①四特点P6（原料、条件、零[拼音：líng]排pái 放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物{wù}名称）
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰{pinyin：yàn}（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用yòng 一火【拼音：huǒ】柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水shuǐ 雾
CO2：取下{pinyin：xià}烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊
（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白《拼音：bái》烟，蜡烛复燃[拼音：rán]。说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出{练：chū}气体的比较
结论：与吸入空气相比，呼出气体中(练：zhōng)O2的量减少，CO2和H2O的量增多
（吸入空气与呼出气体【tǐ】成分是相同的）
6、学习化学的重要途径[繁体：徑]——科学探究
一般步骤：提tí 出问题→猜想与假（jiǎ）设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点：关注物质的性质（读：zhì）、变化、变化过程及其现象；
7、化学实验（化学(繁体：學)是一门以实验为基础的科学）
一《yī》、亚博体育常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶(pinyin：píng)、蒸发皿、锥形瓶
可（pinyin：kě）以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、幸运飞艇锥形瓶（垫(繁体：墊)石棉网—受热均匀）
可用于固体(繁体：體)加热的仪器是－－试管、蒸发皿
可用于液体加热的{de}仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热【练：rè】的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（二）测（繁：測）容器－－量筒
量取《拼音：qǔ》液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面(繁：麪)的最低点保持水平。
量《读：liàng》筒不能用来加热，不能用作（练：zuò）反应容器。量程为10毫升的量筒，一《练：yī》般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘（繁：盤）天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）
注意点：（1）先调[繁体：調]整零点
（2）称量物和砝码的位置为“左(zuǒ)物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上【练：shàng】。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或(练：huò)具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中(练：zhōng)称量。
（4）砝(拼音：fá)码用镊（繁：鑷）子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量《读：liàng》小的砝码（先大后小）
（5）称量结束后，应使游码归零(练：líng)。砝码放回砝码盒。
（四）加热器qì 皿－－酒精灯
（1）酒精灯的使用要注意“三{sān}不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可kě 用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄（拼音：xī）灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不[pinyin：bù]应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为（繁体：爲）三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的（拼音：de）外焰加热物体。
（4）如果酒精灯dēng 在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及jí 时用沙子盖灭或用【拼音：yòng】湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁夹(繁：夾)、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近【读：jìn】1/3处。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住（练：zhù）试管夹的长柄，不要把拇指按(拼音：àn)在短柄上。
（六）分离物质及加液的仪《繁体：儀》器－－漏斗、长颈漏斗
过滤时，应使（练：shǐ）漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要（练：yào）插入液(拼音：yè)面以(拼音：yǐ)下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二（练：èr）、化学实验基本操作
（一《拼音：yī》）药品的取用
1、药品【读：pǐn】的存放：
一般固体药品放【练：fàng】在《拼音：zài》广口瓶中，液体药品放在[拼音：zài]细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），
金属钠存放在煤油中，白磷存放（fàng）在水中
2、药品取用的总(zǒng)原则
①取用量（pinyin：liàng）：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少(练：shǎo)量，固体[繁体：體]以盖满试管底部为宜，
液体以yǐ 1~2mL为宜。
多取的试剂不可kě 放回原瓶，也不可乱丢(diū)，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需xū 嗅闻气体的气味wèi ，应用手在瓶口轻轻扇{shàn}动，仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体药品的取用yòng
①粉末状及小粒状药品（pinyin：pǐn）：用【读：yòng】药匙或V形纸槽 ②块状及条[繁体：條]状药品：用镊子夹取
4、液体药[繁：藥]品的取用
①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向(繁体：嚮)着手心《读：xīn》，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴（拼音：dī）加法：
滴管的使用：a、先赶出《繁体：齣》滴管中的空气，后吸取试剂
b、滴(pinyin：dī)入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试[繁：試]剂腐蚀
d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴(练：dī)管除外）
e、胶头滴管使[读：shǐ]用时千[繁体：韆]万不能伸入容器中或与器壁(读：bì)接触，否则会造成试剂污染
（二）连接仪器装置及装置气【pinyin：qì】密性检查
装置气密性检查（chá）：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停(拼音：tíng)片刻，若导管
口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停【pinyin：tíng】片刻，水柱并不回落，就说[繁：說]明
装【pinyin：zhuāng】置不漏气。
（三）物质的[练：de]加热
（1）加热固体时，试管口应[繁体：應]略下倾斜，试管受热时先（xiān）均匀受热，再集中加热。
（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热[繁：熱]时使试管与桌面约成【读：chéng】450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
（四）过滤 操作注意事项：“一【yī】贴二低三靠”
“一贴”：滤纸紧贴漏《拼音：lòu》斗的内壁
“二低”：（1）滤纸(繁：紙)的边缘（繁体：緣）低{读：dī}于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”：（1）漏(pinyin：lòu)斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引流时《繁：時》，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧{繁：緊}靠玻璃棒中部
过滤后，滤液仍（pinyin：réng）然浑浊的可能原因有:
①承《拼音：chéng》接滤液的烧杯【练：bēi】不干净 ②倾倒液体时液面高于滤（繁体：濾）纸边缘 ③滤纸破损
（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒（bàng）不断搅拌
（作用：加快蒸发，防（读：fáng）止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）
（2）当液体《繁体：體》接近蒸干（或出现皇冠体育较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸
发掉，以避免固体因受热而迸溅{pinyin：jiàn}出来。
（3）热的蒸发皿要用坩埚钳【qián】夹取，热的蒸发(繁体：發)皿如需立即放在实验台上，要垫上石
棉网(繁体：網)。
（六）仪器[练：qì]的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器（pinyin：qì）中
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上{读：shàng}附着的水，既(练：jì)不聚成水滴，也不成股流下《读：xià》
（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯【繁体：純】碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再(zài)用水冲洗。
（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱[繁：鹼]、碱性氧化物(wù)、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。
（5）仪器洗《练：xǐ》干[繁：幹]净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架[pinyin：jià]上晾干。
第二单[繁：單]元《我们周围的空气》知识点
1、第一个对[繁体：對]空气组成进行探究的化学家[繁：傢]：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。
2、空气的成分和组成（pinyin：chéng）
空气成（练：chéng）分
O2
N2
CO2
稀有气(繁体：氣)体
其它气体（繁体：體）和杂质
体(繁：體)积分数
21%
78%
0.03%
0.94%
0.03%
（1）空气中氧气含量的测定《读：dìng》
a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红（繁：紅）磷
b、装置要求：气(qì)密性良好
c、现象：有大量白烟产生，广口瓶píng 内液面上升约1/5体积
d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃（读：rán）烧；
N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难(繁：難)溶于水
e、探究： ①液面上升小(读：xiǎo)于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全
②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中[pinyin：zhōng]燃烧
能否[pinyin：fǒu]用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差
（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮【练：dàn】的氧化《练：huà》物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
（3）空气污染的(练：de)危害、保护：
危害：严重损害人体健康，影响作(读：zuò)物生长，破坏生【拼音：shēng】态平衡.全球气候变暖，臭氧层【练：céng】破坏和酸雨等
保护：加强大气[繁：氣]质量监测，改善环境状况，使{pinyin：shǐ}用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等
（4）目(mù)前环境污染问题:
臭氧层破坏（氟里lǐ 昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）
酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾{练：jī}等）
6.氧气[拼音：qì]
#281#29氧气的化学性质：支【练：zhī】持燃烧，供给呼吸
#282#29氧气与下列物【pinyin：wù】质反应现象
物质（繁：質）
现象（练：xiàng）
碳
在空气中保持红热，在氧气中【拼音：zhōng】发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
磷
产生大量白【拼音：bái】烟
硫（拼音：liú）
在空气(拼音：qì)中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，
产生有刺激性气味的气体【pinyin：tǐ】
镁《繁体：鎂》
发出耀眼{yǎn}的白光，放出热量，生成白色固体
铝(拼音：lǚ)
铁《繁体：鐵》
剧烈燃烧，火星四《拼音：sì》射，生成黑色固体#28Fe3O4#29
石(读：shí)蜡
在氧气中燃烧发出《繁：齣》白光，瓶壁上有[练：yǒu]水珠生成，产生使澄清石灰水变浑《繁体：渾》浊的气体
#2A铁、铝燃烧要在（pinyin：zài）集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔{róng}化物炸《拼音：zhà》裂瓶底
#2A铁、铝在空气中不可《读：kě》燃烧。
#283#29氧气的制{pinyin：zhì}备:
工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变biàn 化）
实[shí]验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑
2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑
2KClO3MnO22KCl 3O2↑
（4）气体制取与收集装（繁：裝）置的选择 △
发生装置：固《读：gù》固加热型《练：xíng》、固液不加热型 收集装（繁：裝）置：根据物质的密度、溶解性
（5）制取氧[pinyin：yǎng]气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧【练：yǎng】气并用排水法收集为例）
a、步骤[拼音：zhòu]：查—装—定—点—收—移—熄
b、注{pinyin：zhù}意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流liú 引起试管破裂
②药品（拼音：pǐn）平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹【练：jiā】在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡【pinyin：xiàng】皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入（rù）导管
⑥排水法收集时，待气[繁体：氣]泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出(繁体：齣)的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导{pinyin：dǎo}管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时[繁体：時]，导管伸到集气瓶底部
（6）氧气的验满：用《读：yòng》带火星的木条放在集气瓶口
检验：用带火星的木条伸入集气瓶（pinyin：píng）内
7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学
性质在反应前后都没有发生（shēng）变化的物质。（一变两不变）
催化《拼音：huà》剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
8、常见《繁体：見》气体的用途：
①氧气： 供呼吸 （如潜水、医[繁：醫]疗急救）
支持燃烧 （如燃料燃（读：rán）烧、炼钢、气焊）
②氮气：惰性保护[繁体：護]气（化学性质不活泼）、重【pinyin：zhòng】要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻
③稀有气体（He、澳门金沙Ne、Ar、Kr、Xe等的总[繁体：總]称）：
保护气、电光（练：guāng）源（通电发不同颜色的光）、激光技术
9、幸运飞艇常见(繁体：見)气体的检验方法
①氧气：带火星的木条《繁：條》
②二[读：èr]氧化碳：澄清的石灰水
③氢气：将气体点燃，用干冷《拼音：lěng》的烧杯罩在火焰上方；
或者，先通过灼热（繁体：熱）的氧化铜，再通过无水硫酸铜
9、氧【yǎng】化反应：物质与氧（氧元素）发生的化学反应。
剧烈《练：liè》氧化：燃烧
缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造（读：zào）
共同点：①都是氧{读：yǎng}化反应 ②都放热
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