当前位置:Business-Operations

八年级上化学(繁体:學)第一单元提纲 九年级上册化学第一,二单元有什么重点?

2025-03-14 23:32:42Business-Operations

九年级上册化学第一,二单元有什么重点?第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化

九年级上册化学第一,二单元有什么重点?

第一单元《走进化学世界》基本知识点

1、化学是研《读:yán》究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制{练:zhì}造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 #28化合反应[繁:應]符合绿色化学反应#29

①四特点P6(原料、条件、零[拼音:líng]排pái 放、产品) ②核心:利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物{wù}名称)

(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰{pinyin:yàn}(温度最高)

(2)比较各火焰层温度:用yòng 一火【拼音:huǒ】柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高

(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水shuǐ 雾

CO2:取下{pinyin:xià}烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊

(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白《拼音:bái》烟,蜡烛复燃[拼音:rán]。说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出{练:chū}气体的比较

结论:与吸入空气相比,呼出气体中(练:zhōng)O2的量减少,CO2和H2O的量增多

(吸入空气与呼出气体【tǐ】成分是相同的)

6、学习化学的重要途径[繁体:徑]——科学探究

一般步骤:提tí 出问题→猜想与假(jiǎ)设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点:关注物质的性质(读:zhì)、变化、变化过程及其现象;

7、化学实验(化学(繁体:學)是一门以实验为基础的科学)

皇冠体育

一《yī》、亚博体育常用仪器及使用方法

(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶(pinyin:píng)、蒸发皿、锥形瓶

可(pinyin:kě)以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、幸运飞艇锥形瓶(垫(繁体:墊)石棉网—受热均匀)

可用于固体(繁体:體)加热的仪器是--试管、蒸发皿

可用于液体加热的{de}仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热【练:rè】的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

(二)测(繁:測)容器--量筒

量取《拼音:qǔ》液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面(繁:麪)的最低点保持水平。

量《读:liàng》筒不能用来加热,不能用作(练:zuò)反应容器。量程为10毫升的量筒,一《练:yī》般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘(繁:盤)天平 (用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)

注意点:(1)先调[繁体:調]整零点

(2)称量物和砝码的位置为“左(zuǒ)物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上【练:shàng】。

一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或(练:huò)具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中(练:zhōng)称量。

(4)砝(拼音:fá)码用镊(繁:鑷)子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量《读:liàng》小的砝码(先大后小)

(5)称量结束后,应使游码归零(练:líng)。砝码放回砝码盒。

(四)加热器qì 皿--酒精灯

(1)酒精灯的使用要注意“三{sān}不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可kě 用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄(拼音:xī)灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。

(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不[pinyin:bù]应少于1/4。

(3)酒精灯的火焰分为(繁体:爲)三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的(拼音:de)外焰加热物体。

(4)如果酒精灯dēng 在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及jí 时用沙子盖灭或用【拼音:yòng】湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。

(五)夹持器--铁夹(繁:夾)、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近【读:jìn】1/3处。

试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(练:zhù)试管夹的长柄,不要把拇指按(拼音:àn)在短柄上。

(六)分离物质及加液的仪《繁体:儀》器--漏斗、长颈漏斗

过滤时,应使(练:shǐ)漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要(练:yào)插入液(拼音:yè)面以(拼音:yǐ)下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二(练:èr)、化学实验基本操作

(一《拼音:yī》)药品的取用

1、药品【读:pǐn】的存放:

一般固体药品放【练:fàng】在《拼音:zài》广口瓶中,液体药品放在[拼音:zài]细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),

亚博体育

金属钠存放在煤油中,白磷存放(fàng)在水中

2、药品取用的总(zǒng)原则

①取用量(pinyin:liàng):按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少(练:shǎo)量,固体[繁体:體]以盖满试管底部为宜,

液体以yǐ 1~2mL为宜。

多取的试剂不可kě 放回原瓶,也不可乱丢(diū),更不能带出实验室,应放在指定的容器内。

②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需xū 嗅闻气体的气味wèi ,应用手在瓶口轻轻扇{shàn}动,仅使极少量的气体进入鼻孔)

3、固体药品的取用yòng

①粉末状及小粒状药品(pinyin:pǐn):用【读:yòng】药匙或V形纸槽 ②块状及条[繁体:條]状药品:用镊子夹取

4、液体药[繁:藥]品的取用

①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向(繁体:嚮)着手心《读:xīn》,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。

②液体试剂的滴(拼音:dī)加法:

滴管的使用:a、先赶出《繁体:齣》滴管中的空气,后吸取试剂

b、滴(pinyin:dī)入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加

c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试[繁:試]剂腐蚀

d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴(练:dī)管除外)

e、胶头滴管使[读:shǐ]用时千[繁体:韆]万不能伸入容器中或与器壁(读:bì)接触,否则会造成试剂污染

(二)连接仪器装置及装置气【pinyin:qì】密性检查

装置气密性检查(chá):先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停(拼音:tíng)片刻,若导管

口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停【pinyin:tíng】片刻,水柱并不回落,就说[繁:說]明

装【pinyin:zhuāng】置不漏气。

(三)物质的[练:de]加热

(1)加热固体时,试管口应[繁体:應]略下倾斜,试管受热时先(xiān)均匀受热,再集中加热。

(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热[繁:熱]时使试管与桌面约成【读:chéng】450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。

(四)过滤 操作注意事项:“一【yī】贴二低三靠”

“一贴”:滤纸紧贴漏《拼音:lòu》斗的内壁

“二低”:(1)滤纸(繁:紙)的边缘(繁体:緣)低{读:dī}于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”:(1)漏(pinyin:lòu)斗下端的管口紧靠烧杯内壁

(2)用玻璃棒引流时《繁:時》,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

(3)用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧{繁:緊}靠玻璃棒中部

过滤后,滤液仍(pinyin:réng)然浑浊的可能原因有:

①承《拼音:chéng》接滤液的烧杯【练:bēi】不干净 ②倾倒液体时液面高于滤(繁体:濾)纸边缘 ③滤纸破损

(五)蒸发 注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒(bàng)不断搅拌

(作用:加快蒸发,防(读:fáng)止由于局部温度过高,造成液滴飞溅)

(2)当液体《繁体:體》接近蒸干(或出现皇冠体育较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸

发掉,以避免固体因受热而迸溅{pinyin:jiàn}出来。

(3)热的蒸发皿要用坩埚钳【qián】夹取,热的蒸发(繁体:發)皿如需立即放在实验台上,要垫上石

棉网(繁体:網)。

(六)仪器[练:qì]的洗涤:

(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器(pinyin:qì)中

(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上{读:shàng}附着的水,既(练:jì)不聚成水滴,也不成股流下《读:xià》

(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯【繁体:純】碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再(zài)用水冲洗。

(4)玻璃仪器附有难溶于水的碱[繁:鹼]、碱性氧化物(wù)、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。

(5)仪器洗《练:xǐ》干[繁:幹]净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架[pinyin:jià]上晾干。

第二单[繁:單]元《我们周围的空气》知识点

1、第一个对[繁体:對]空气组成进行探究的化学家[繁:傢]:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。

2、空气的成分和组成(pinyin:chéng)

空气成(练:chéng)分

O2

N2

CO2

稀有气(繁体:氣)体

其它气体(繁体:體)和杂质

体(繁:體)积分数

21%

78%

0.03%

0.94%

0.03%

(1)空气中氧气含量的测定《读:dìng》

a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红(繁:紅)磷

b、装置要求:气(qì)密性良好

c、现象:有大量白烟产生,广口瓶píng 内液面上升约1/5体积

d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃(读:rán)烧;

N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难(繁:難)溶于水

e、探究: ①液面上升小(读:xiǎo)于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全

②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中[pinyin:zhōng]燃烧

能否[pinyin:fǒu]用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差

(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮【练:dàn】的氧化《练:huà》物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

(3)空气污染的(练:de)危害、保护:

危害:严重损害人体健康,影响作(读:zuò)物生长,破坏生【拼音:shēng】态平衡.全球气候变暖,臭氧层【练:céng】破坏和酸雨等

保护:加强大气[繁:氣]质量监测,改善环境状况,使{pinyin:shǐ}用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等

(4)目(mù)前环境污染问题:

臭氧层破坏(氟里lǐ 昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)

酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾{练:jī}等)

6.氧气[拼音:qì]

#281#29氧气的化学性质:支【练:zhī】持燃烧,供给呼吸

#282#29氧气与下列物【pinyin:wù】质反应现象

物质(繁:質)

现象(练:xiàng)

在空气中保持红热,在氧气中【拼音:zhōng】发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

产生大量白【拼音:bái】烟

硫(拼音:liú)

在空气(拼音:qì)中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,

产生有刺激性气味的气体【pinyin:tǐ】

镁《繁体:鎂》

发出耀眼{yǎn}的白光,放出热量,生成白色固体

铝(拼音:lǚ)

澳门伦敦人

铁《繁体:鐵》

剧烈燃烧,火星四《拼音:sì》射,生成黑色固体#28Fe3O4#29

石(读:shí)蜡

在氧气中燃烧发出《繁:齣》白光,瓶壁上有[练:yǒu]水珠生成,产生使澄清石灰水变浑《繁体:渾》浊的气体

#2A铁、铝燃烧要在(pinyin:zài)集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔{róng}化物炸《拼音:zhà》裂瓶底

#2A铁、铝在空气中不可《读:kě》燃烧。

#283#29氧气的制{pinyin:zhì}备:

工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变biàn 化)

实[shí]验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑

2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑

2KClO3MnO22KCl 3O2↑

(4)气体制取与收集装(繁:裝)置的选择 △

发生装置:固《读:gù》固加热型《练:xíng》、固液不加热型 收集装(繁:裝)置:根据物质的密度、溶解性

(5)制取氧[pinyin:yǎng]气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧【练:yǎng】气并用排水法收集为例)

a、步骤[拼音:zhòu]:查—装—定—点—收—移—熄

b、注{pinyin:zhù}意点

①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流liú 引起试管破裂

②药品(拼音:pǐn)平铺在试管的底部:均匀受热

③铁夹夹【练:jiā】在离管口约1/3处

④导管应稍露出橡【pinyin:xiàng】皮塞:便于气体排出

⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入(rù)导管

⑥排水法收集时,待气[繁体:氣]泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出(繁体:齣)的是试管中的空气)

⑦实验结束时,先移导{pinyin:dǎo}管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂

⑧用排空气法收集气体时[繁体:時],导管伸到集气瓶底部

(6)氧气的验满:用《读:yòng》带火星的木条放在集气瓶口

检验:用带火星的木条伸入集气瓶(pinyin:píng)内

7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学

性质在反应前后都没有发生(shēng)变化的物质。(一变两不变)

催化《拼音:huà》剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

8、常见《繁体:見》气体的用途:

①氧气: 供呼吸 (如潜水、医[繁:醫]疗急救)

支持燃烧 (如燃料燃(读:rán)烧、炼钢、气焊)

②氮气:惰性保护[繁体:護]气(化学性质不活泼)、重【pinyin:zhòng】要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻

③稀有气体(He、澳门金沙Ne、Ar、Kr、Xe等的总[繁体:總]称):

保护气、电光(练:guāng)源(通电发不同颜色的光)、激光技术

9、幸运飞艇常见(繁体:見)气体的检验方法

①氧气:带火星的木条《繁:條》

②二[读:èr]氧化碳:澄清的石灰水

③氢气:将气体点燃,用干冷《拼音:lěng》的烧杯罩在火焰上方;

或者,先通过灼热(繁体:熱)的氧化铜,再通过无水硫酸铜

9、氧【yǎng】化反应:物质与氧(氧元素)发生的化学反应。

剧烈《练:liè》氧化:燃烧

爱游戏体育

缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造(读:zào)

共同点:①都是氧{读:yǎng}化反应 ②都放热

本文链接:http://21taiyang.com/Business-Operations/4555307.html
八年级上化学(繁体:學)第一单元提纲 九年级上册化学第一,二单元有什么重点?转载请注明出处来源