四年级语文听课记录怎么写？听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实录这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）2、教学过程
四年级语文听课记录怎么写？
听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学澳门新葡京实录(繁体：錄)
这亚博体育一部{pinyin：bù}分我们可以记录：
1、听[繁：聽]课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的（pinyin：de）开头都已明确注出）
2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以{yǐ}及教学时采用的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处[繁体：處]理方法。每堂课都雷同的环节，或一些平《拼音：píng》实的述说性语言适当少作记录，把自己从记录员的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的观察）
3、各个教（pinyin：jiào）学环节的时间安排。（这往往是我们常常忽略[练：lüè]的地方。当然时间安排是否得当，还有待于学生课堂状态。）
4、学生活动情况。（学生精彩的回答绝对有记录的必要。课堂中学生的学习状态，也是shì 我们记录并进行教学反思【拼音：sī】的重要内容。）
5、教学效果（主要看学生（pinyin：shēng）在课堂中获得了什么）
听课记录的（pinyin：de）三种形式：
1、简录：简要记（繁体澳门伦敦人：記）录教学步骤、方法、板书等。
2、详录：比较详细(繁：細)地把教学步骤记下来
3、记实：把教师开始讲澳门博彩课，师生活动，直（读：zhí）到下课的过程全都记录下来。
（二）教学评点：听课者对本[练：běn]节课的优缺点的初【读：chū】步（pinyin：bù）分析与评估，以及提出的建议。包括：
1、教材处理与教学思路、目标。（教者对教材的解读是否准确，也可以写出自己对于某部分教材cái 的处理看法。教者的教学思路是否明晰（拼音：xī），如果自己上会采(cǎi)用何种思路，教学目标的定位是否准确，目标达成度如何等等）
2、教（jiào）学重点、难点、关键（评点定位是否准确，是否突破了难点，如何突破的，突破得是否巧妙，有（pinyin：yǒu）无更好的办法）
3、课堂教学《繁体澳门伦敦人：學》结构设计
4、教学【xué】方法的选择
5、教学手段的运用
6、教学{pinyin：xué}基本功（教态、语言、板书、驾驭能力）
7、教学思想（新课程的理念如何落实于课堂教jiào 学之中）
8、其它[tā]
教学评点《繁体：點》的两种形式：
一是间评，把师生双边活动后所产生的反馈【练：kuì】感应，随时记录下来；
二{pinyin：èr}是总评：就是把间评综合分析后所形成的[de]意见或建议记在记录本上，待课后与教者互相交流，取长补短。
好的听课记录应该是实录与评点兼顾（繁体：顧），评点更有利于教师的自我提高。
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