美术（读：shù）指纹小蝌蚪教案纸粘土小蝌蚪教案？

纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带

纸粘土小蝌蚪教案？

目的（pinyin：de）：

１．引导开云体育幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉[练：róu]等泥工技能。

２．培养幼儿的观察、动《繁：動》手及表现能力。

准备：

一次性盘澳门巴黎人【练：pán】子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。

过[繁：過]程：

一、引起兴趣（拼音：qù）

１．美丽的春天来到了，小草从泥土tǔ 里钻《繁：鑽》出来了，柳{pinyin：liǔ}树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）

２．青蛙妈妈的小宝宝[繁体：寶]是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师《繁：師》掀开鱼缸上的遮布《繁体：佈》。）

二、引导幼【拼音：yòu】儿观察蝌蚪的外形特征

１．小蝌(kē)蚪穿什么衣裳？

２．小蝌蚪长《繁：長》得什么模样？

３．它们游水的姿态是怎么样的？

１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝澳门永利塑像。这样吧，我们【men】用橡皮泥来试一试。

２．幼《拼音：yòu》儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。

３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法和过[guò]程。

４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮（pí）泥，把它[繁体：牠]团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。

５．请幼儿参照上述方法继续给《繁：給》蝌蚪塑像。

澳门新葡京６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和（读：hé）石子）

７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将[繁：將]不同颜色的橡皮泥团圆作石子[练：zi]，搓成长条作水草。）

四、讲《繁体：講》评

１．以青蛙妈妈的口吻{练：wěn}进行讲评：呱呱呱，让《繁体：讓》妈妈看看，宝宝的塑像像不像。

２．鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的(pinyin：de)作品。

３．将幼儿的作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请[qǐng]各班幼儿前来参{pinyin：cān}观。