低年级数学课堂小游戏课件求低年级课堂教学(繁体：學)中活跃课堂气氛的小游戏？

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求低年级课堂教学中活跃课堂气氛的小游戏？

低年级课堂教学中活跃课堂气氛的小游戏，应该要结合学科特点、班级学生情况进行设计。

以小学数学为例，说两个小游戏[拼音：xì]吧。

在学习#30"有余数的除法#30"时，可以用这个小游戏引入。学生之前只学过能够整除的除法。

请10位同学上来，合作完成。

开2瓣花。1亚博体育0÷2=5，10位同学两两报团，自动分成《chéng》了5组。

开5瓣花。10÷5=2，10位同学每5位抱《读：bào》在一起，自动分成了2组。

开3瓣花。学生自动3个3个3个地抱{bào}澳门金沙在一起，一共9人，还多了1人。10÷3没有相应的乘法口诀。

多《拼音：duō》出1人，也就是余下1人。自然地引出了#30"有余数的除法#30"。

在#30"认识人民币#30"一课，可以玩购物游戏，帮助学生灵活运用人民币、换算人民币。

每组(繁：組)发一套人民币学具。面值可以是1元、5元、10元、20元、50元、100元不等，1元、1角、1分(fēn)硬币若干。

投影#30"皇冠体育百货商场#30"各玩具、学习用（yòng）品、生活用品的价格。

一人扮演售货员，其他{练：tā}人扮演顾客，一起玩购物游戏。

学生在#30"买卖#30"的过程中，既(pinyin：jì)练（繁体：練）习了人民币的单位换算，又练习{pinyin：xí}了进位加法、退位减法。

低年级课堂上适合玩的游戏许许多多，教师要结合学科特点、学生特点进行合理的设计、优化、重组。

游戏能够很好幸运飞艇地《读：dì》激发低年级学生的学习兴趣。

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