幼儿园大班模仿力教案幼儿园大班泡茶教案（pinyin：àn）？

幼儿园大班泡茶教案？　活动目标：　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。　　活动准备：课件、图谱、泡好的茶。　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作

幼儿园大班泡茶教案？

　活动目标：

　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作(拼音：zuò)。

　　2、体验泡茶、喝（hē世界杯）茶的快乐，激发热爱家乡的情感。

　　活动准备：课件、图谱、泡好的【de】茶。

　　活动重《拼音：zhòng》点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作。

　　活动难点：在（pinyin：zài）圆圈上交换舞伴做动作。

　　活动（娱乐城繁体：動）过程：

　　一(pinyin：yī)、情境导入

　　1、这是什么地方？虞山上茶园《繁体：園》里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！

　　2、看，这[繁：這]些都是我们采来的虞山绿茶，想不想泡一{练：yī}杯尝尝？泡茶的时候要用什么呀？

　　二、分段（duàn）学习舞蹈动作

　　1、找朋友：茶壶和茶杯是一对好朋友，两个人{练：rén}一(pinyin：yī)见面就高兴地跳起舞来。

　　（1）教师邀请客人老师示范舞蹈{dǎo}。

　　（2）刚[繁：剛]才你们看到小茶壶和茶杯[繁体：盃]是怎么跳舞的？师生{shēng}共同回忆并学习动作。

　　（3）、幼儿随音乐两两(liǎng)相对当茶壶和茶杯{练：bēi}做动作，提醒幼儿要跟[拼音：gēn]着音乐有节奏地踏步拍手。

　　2、了解{练：jiě}小茶壶和茶杯外形特征

　　（1）刚才你们谁是茶壶谁是《拼音：shì》茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是什么样的（pinyin：de）？

　　（2）幼儿自由(pinyin：yóu)表述。

　澳门博彩　（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶杯呢？怎（zěn）么变呢？

　　（4）幼儿自由探索，相互交流【pinyin：liú】模仿动作。

　　（5）看看老师是怎么变的。教（读：jiào）师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。

　　（6）教师小结：茶壶【练：hú】：壶把→壶盖→壶嘴茶杯：伸右手→伸《拼音：shēn》左手→单腿跪下{xià}

　　（7）幼儿尝试(繁：試)模仿。

　　3．探索倒茶和《拼音：hé》接茶动作

　　（1）教师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们来看一看下茶壶是怎么倒茶的。教师随音乐示范倒茶和接茶的动作。

　　（2）幼儿两两合（繁体：閤）作模仿

　　（3）提醒幼儿注意小《读：xiǎo》茶壶和茶杯的动作。

　　（4）幼儿再次听音(yīn)乐模仿

　　三、完整表现音乐{pinyin：lè}

　　1、请幼儿自由结伴，听音乐完{wán}整表现动作。

　　2、交换角色表演《拼音：yǎn》。

　　四、加大难度，在圆上交换朋友《yǒu》做动作。

　　1、出示图谱，引导澳门博彩幼儿观察，了解{读：jiě}茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味道的茶，怎么办呢？

　　2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的动作。小茶壶听到我说“走”的时候{hòu}，你【读：nǐ】们就前走一步，换一个朋友。

　　3、幼《读：yòu》儿在圆上随音乐完整表现动作。

　澳门新葡京　4、交换角色做动作[练：zuò]。

　　五、结束{shù}部分：刚才我们一起泡(拼音：pào)了很多虞【读：yú】山绿茶，现在我们一起来品尝一下吧！