幼儿园整合小小建筑师教案幼儿园小班小拉钩儿整合《繁体：閤》教案？

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？活动目标：　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。　　2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。　　3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐

幼儿园小班小拉钩儿整合教案？

活动目标：

　　1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试[繁：試]用两[繁体：兩]种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。

　　2、探索在歌表演中应《繁体：應》用眼神、动作、表情与他人交往。

　　3、体（读：tǐ）验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐。

活动准备：

　　PPT亚博体育课[繁：課]件图片

配套课件：大班音{yīn}乐课件《拉拉勾》PPT课件

活(huó)动过程：

　　一、谈话（繁体：話）导入

　　1、小朋友开学了，我们已经有2个月没见面了，你们想(pinyin：xiǎng)我吗?

　　2、老师也想大家[jiā]，让我们拉起小手欢快地跳起来吧#21

　　3、播放伴奏音乐《拉拉勾》，激发幼儿大胆（繁体：膽）表演。

大班音乐(繁：樂)活动教案《拉拉勾》含PPT课件

　　5、你们想得办法真好，那这两个小朋友{pinyin：yǒu}会用什么办法和好呢?

　　看，#28继续(繁体：澳门新葡京續)出示PPT#29这时他们高兴吗?仔细看一看，他们是用什么办法和好的?听#21他们在说什么?

　　6、教师朗诵第二段【duàn】歌词。

　　提问：你听到了什{练：shén}么?

　　7、小（pinyin：xiǎo）结：歌词内容，集体朗诵歌词-分组朗诵。

　澳门博彩　三{sān}、学唱歌曲

　　过渡【练：dù】：我{wǒ}把这两幅画编成了一首好听的歌，请大家来听一听#21听听[繁：聽]歌曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴的。

　　1、教师范唱歌《拼音：gē》曲。

　　提问：歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴的【读：de】。

　　2、幼儿{pinyin：ér}分段学唱。

　　#281#29生气时的那（读：nà）段是要快点唱还是慢点唱，是重点唱还是轻点，那表情应该是要怎么样的(pinyin：de)，试一试，做一做#28集体--分组#29

　　#282#29那唱【读：chàng】和好的时候（hòu），表情应[繁体：應]该要怎么样的?该怎么唱?是重点还轻点唱呢??

　　3、整澳门新葡京首歌曲齐唱：现在让我们完整地来唱一唱这《繁体：這》首歌。

　　4、两世界杯两表演[拼音：yǎn]

　　四、结束延（pinyin：yán）伸

　　小朋【拼音：péng】友之间要友好相处，那样才会很快乐，快乐的心情让小朋（pinyin：péng）友身体健康，让我们去找好朋友高兴的跳起来、唱(pinyin：chàng)起来吧#21