幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子? 活动设计背景 在美术教学活动中,每一次都是教师示范画幼儿学画,怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好,改变美术课传统的授课模式呢?一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候,突然想到何不把美术课变成美工课,让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画?于是,我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1.能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子?
活动设计背景在美术教学活动中,每一次都是教师示范画幼儿学画,怎样才能更好的激发[拼音:fā]幼儿的兴趣爱好,改变美术课传统的授课模式呢?一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候,突然想到何不把美术课变成美工课,让小朋友利{练:lì}用各(gè)种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画?于是,我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动澳门博彩目《拼音:mù》标
1.能大胆地、创造性地用几种图(繁体:圖)形拼拼、贴贴、说说。
2.体验《繁体:驗》图形组合变化的乐趣。
教学【xué】重点、难点
能用各种几何图形创意拼贴《繁体:貼》成图画
活动{练:dòng}准备
1.白纸{繁体:紙}每人一张,各种大小形状不一的彩色图形纸若干,胶棒《拼音:bàng》2.几何图形拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封,小朋《读:péng》友们今天来了神秘的小客《kè》人想和你们做朋友玩游戏,小朋友想知道是谁吗?
2、游戏直播吧:“邮递员”,请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小{练:xiǎo}朋友一起说出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴组(繁体:組)合
1、小朋【péng】友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢?可以分(读:fēn)别以圆形为例,如;太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝(拼音:bǎo),小朋《读:péng》友们想一想如果把它们组合在{zài}一起,能拼贴出什么图案呢?
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法,可上前操作(拼音:zuò)。
三【读:sān】、图形拼贴画欣赏
1、今天老师带(dài)来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形,拼贴出了什{shén}么画?
四(sì)、幼儿拼贴画创作
1、请小朋友说一说自己想{pinyin:xiǎng}拼贴一幅什么画!
2、小朋友想不想澳门新葡京自己创作一幅(pinyin:fú)神奇漂亮的拼贴画呢?
3、幼儿选择自己所需的图形【读:xíng】宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、澳门巴黎人幼儿作品粘贴【pinyin:tiē】
活动(繁:動)延伸:
展览幸运飞艇幼儿作品欣(pinyin:xīn)赏
幼儿相互讲述画(繁体:畫)面内容,体验图形的组合变化乐趣。
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