如何指导初中的学生进行说明文写作？如何指导初中生进行说明文写作？感谢您的提问让我有机会应对提问，整理自己的思路。写好说明文比较考验一个人的逻辑思维和空间时间感知能力。结合初中生的写作认知水平，我简单的从以下几个方面加以说明：一、说明文的特点 说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识
如何指导初中的学生进行说明文写作？
如何指导初中生进行说明文写作？感(拼音：gǎn)谢您的提问让我有澳门博彩机会应对提问，整理自己的思路。
写好说明文比较考验一个人的逻辑思维澳门永利和空间时间感知能力。结合初中生的写作认知水平，我简单的从以下《读：xià》几个方面加以说明：
一、说明文的特点[拼音：diǎn]
说明文是一种对事物作(pinyin：zuò)客观说明的一种文体，目的在于给予《拼音：yǔ》读者知识。简单地说说明文就是讲“是什么”。写说明文要理顺头绪，选用恰当的{pinyin：de}说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
直播吧二、说明{míng}文的类型
掌握了说明文的类型，按照每个类(繁：類)型的特点选择重点进行说明即可
从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。
事物说明文写作要点[繁体：點]：以具体事物《拼音：wù》为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。
事理说明文写作要点：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说(繁：說)明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其(qí)所以然。
掌握说明文以上一些类型的特点(繁体：點)，就可以轻而易举地面对它。
三、说明{练：míng}文写作方法
写说明文总的要求是抓住事物的特征和本质【zhì】。简单的说，就是要“说明对象（读：xiàng）、说明顺序、说明方法”。以下以初中课本中说明文的课文举例说明。
法布尔的《蝉》富有文学性，但它是一篇说明文。文中介绍了蝉的知识，说蝉的俗名叫“知了”古人叫“蜩螗”，（是什【读：shén】么），它是诗中常见的寓体，还是治病的良药（能干什么）再由科学家研究蝉的目的，讲到人类与昆虫的关系，介绍了仿生学、鸟儿与飞机、鲸与轮船、蜜蜂与建筑[繁体：築]等（举例子）……。
四、写作练习《繁体：習》
写作这种技能是练出来的。知道了（读：le）说(繁体：說)明文是什么，写作要点是什么，可以在平《拼音：píng》时加以练习。比如以下两个题目，感兴趣的读者可以试一试：
你最喜欢的玩具是什么？请结合所学的说明文知澳门巴黎人识写一篇文《wén》章介绍。
（要点《繁体：點》：1 是什么：我最喜欢的玩具是XXX，怎么[繁体：麼]来的:2 什么样(繁体：樣)？3 怎样玩？）
你会《繁体：會澳门威尼斯人》做什么菜？请加以说明。
（指导[繁：導]略）
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