幼儿园中班语言《手拉手》儿歌教案？你上下什么教案网站，还有百度文库这些看有没有这方面的内容咯，没有的话，那就不太清楚了 幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案 教案一：上学最开心 活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣
幼儿园中班语言《手拉手》儿歌教案？
你上下什么教案网站，还有百度文库这些看有没有这方面的内容咯，没有的话，那就不太清楚了
幼儿园中班语言教案《上学最开心》？
中班上学最开心教学教案教案一：上学《繁：學》最开心
活动目《拼音：mù》标：
1、能针对提问有重点地（pinyin：dì）讲述内容；
2、制作姓名卡片，熟悉教室的（de）生活环境；
3、享受音乐律动的乐趣{pinyin：qù}。
活动准(繁：準)备：
1、儿歌，标(biāo)示幼儿姓名的姓名卡片；
2、各式小动物的图案纸卡【读：kǎ】；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
活动过程：
（一）我们开学了，小动物们也开学澳门银河了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢（读：ne）？
1、提世界杯(pinyin：tí)问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物{wù}图[繁：圖]案都不符合幼儿的选择，亦（pinyin：yì）可让幼儿自行创造），加入开学的行列。
3、请幼儿说说[繁：說]代表自己的小动物有着什么样的心情呢？
4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么[繁体：麼]呢？
（二）教师引yǐn 导幼儿围《繁：圍》成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱{pinyin：chàng}。
1、教师【s幸运飞艇hī】以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。
2、教{练：jiào}师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事《读：shì》”等相关儿歌内容的肢体动作。
（三）教师用接唱或变（繁：變）换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次(pinyin：cì)儿歌带动唱[chàng]。
（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动(繁：動)物图案(àn)贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。
1、教师：小朋友们，老师今天准《繁：準》备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表(繁：錶)自己(jǐ)！
2、教师提问开云体育：告诉教师你们要当什么呢？为什么呢【练：ne】？
3、教师：如果都没有可以代表自己（pinyin：jǐ）的[练：de]图案，就可以自己设计代表自己的符号！
（五）请幼儿《繁：兒》将自己选择[繁：擇]的图案（贴纸）剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。
等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作澳门金沙柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己[练：jǐ]呢？为什么？
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