着火了怎么办教案？活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足
着火了怎么办教案？
活动设计背景幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事（pinyin：shì），如果在事故中幼儿不会保《拼音：bǎo》护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生{shēng}命显得由为重要。
活动[拼音：dòng]目标
1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的【练：de】自救方法。
2、树立防火意识[繁：識]，提高幼儿的自我保护能力。
教学重点《繁体：點》、难点
重【zhòng】点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。
难点：有初步的安全消防意[练：yì]识。
活【读：huó】动准备
消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话{练：huà} 湿毛巾(jīn)。”园内备有必要的消防设(繁：設)施#28火灾影像画面#29
活动《繁体：動》过程
一、导{pinyin：dǎo}入
1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了(繁体：瞭)什么事情？
2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危（读：wēi）险性。
3、 我【读：wǒ】们小朋世界杯友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假如我们（繁：們）小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？
1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻(lín)居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的（de）电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）
2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到（pinyin：dào）安全出口，离开火《拼音：huǒ》场。）
3、怎么离开火（pinyin：huǒ）场？
（1）用《读：yòng》湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
（2） 楼层着火，当人（rén）在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大[dà]的爆炸。
（4） 打(拼音：dǎ)开窗户，可以用世界杯鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
（5） 如果火已经烧到身上，应澳门威尼斯人(繁体：應)该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
三、预防火（pinyin：huǒ）灾
1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警（pinyin：jǐng）119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿不【p澳门威尼斯人inyin：bù】玩火，不放烟花炮竹。
四、防火演习。
情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找（pinyin：zhǎo）到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住[练：zhù]口【读：kǒu】鼻，弯腰摸墙撤离。
教学反思{pinyin：sī}
大班幼儿已有了一定的澳门新葡京思维能力和分析能力。因此我采用直观（繁：觀）教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合
例如《拼音：rú》：大胆地鼓励(繁体：勵)小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该（读：gāi）怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警
这一环节也充分体现角色游戏给小孩子{zi}带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是《拼音：shì》否掌握正确的逃生方法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中
不知不觉就掌握了、自我保护的[练：de]方法，提高了自我保护的意识。”
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