我的成长故事之快乐春游怎么写？快乐的春游 星期天的早晨，春光明媚，我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。 我们一边走，一边欣赏路旁的风景。瞧！绿绿的树，红红的花在微风中摇摆，好像在欢迎我们的到来
我的成长故事之快乐春游怎么写？
快乐的春游 星期天的早晨，春光明媚，我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。 我们一边走，一边欣赏路旁的风景。瞧！绿绿的树，红红的花在微风中摇摆，好像在欢迎我们的到来。 大约走了十分钟，我们来到了目的地了。首先大家把桌布摊在草坪上，接着，大家迫不及待的拿出背包里的食物，我们带的食物可丰富了！有饼干、面包、糖果、薯片、牛肉干等等我们一个个都被这些可口的食物吸引住了。没等老师开口，我们就开始狼吞虎咽地吃起来了。 吃饱后，我和几个同学在草地上打滚，从高处滚到低娱乐城处，从低处爬到高处，我们都滚得满身是草，玩得非常的开心！玩累了，我们就在一旁看柴老师画画，柴老师画了一只大大的{pinyin：de}南瓜，柴老师说这只南瓜很想黄晶晶，我们都哈哈大笑了。 这次春游大家都玩得很快乐！
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教jiào 学目标：
1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳《拼音：tiào》时注意不与同伴碰撞
3、体验与同伴一澳门新葡京起游戏的(pinyin：de)快乐。
教学[繁：學]准备：
1、篮球一【拼音：yī】只
2、自制箭头四个、箭头手示牌pái 一个
3、自制大、小动（繁体：動）物骰子二个
教学《繁体：學》过程：
一、听音乐开（读：kāi）火车进场
师：今天天气真好，我们一起去《读：qù》做运动吧，出发啦！
二、听[繁体：聽]音乐做热身运动
师：我们来做热身运动{pinyin：dòng}吧。
三、出[繁：齣]示篮球导入
师：我带来了一个好玩的东《繁：東》西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球会怎么样呢？（会跳）它是{练：shì}怎么跳的呢？（上
下[练：xià]）
师：现在请小朋(péng)友小脚并拢，和篮球一起轻轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳[练：tiào]）
四、出示箭头，重点知道往《练：wǎng》箭头所指的方向双脚并拢轻轻地跳
1、出《繁体：齣》示第一个箭头。
师：刚才我们（读：men）看见了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋
友仔细看看它还会往哪《拼音：nǎ》边跳呢？
师：瞧，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往【读：wǎng】这边跳的
呢？我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳（拼音：tiào）看
2、出示第二个箭头。
师：想想看，篮球还【pinyin：hái】会往哪边跳呢？
这次我请一个小朋友来用箭头表（繁体：錶）示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳【拼音：tiào】一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指《练：zhǐ》的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们一起《读：qǐ》来试一试侧着跳过去。
3、出示第三个箭头(繁：頭)。
师：我这里还有一个箭头，（朝前贴）看看[练：kàn]它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球【pinyin：qiú】应该向哪边跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出示第四个箭头《繁：頭》。
师：这次我不请小朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就jiù 往哪边跳。（向
后）
（同{pinyin：tóng}样方式出示另三个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并拢轻(繁：輕)轻地跳。
师(幸运飞艇繁：師)：老师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头向哪指
我就向哪跳，你（读：nǐ）们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他小朋（pinyin：péng）友看手势
牌向箭头指的方向双脚并拢轻《繁：輕》轻地跳。
六、模仿小（xiǎo）动物跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小朋友会[繁：會]跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙、小兔、袋鼠）谁能学学小《读：娱乐城xiǎo》兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手【shǒu】放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大{dà}骰子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天{tiān}我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩个游
戏。老师把骰子扔《拼音：rēng》出去，骰子落到地上后，最上面是澳门新葡京哪个小动物，我们就赶快学它轻轻地跳一跳。
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