网小鱼中班教案中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏《读：zòu》型怎么写？

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》　　活动目标：　　1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。　　活动准备：　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写？

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活动(dòng)目标：

　　皇冠体育1、激发幼儿对音乐游戏的（de）兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼（繁体：魚）小虾的动作。

　　活动准【练：zhǔn】备：

　　1、小鱼《繁体：魚》，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人数相等。

　　2、各[拼音：gè]种图形卡片。

　　3、磁带幸运飞艇《小鱼追《读：zhuī》小虾》。

　　活(pinyin：huó)动过程：

　　一、激发幸运飞艇兴(繁体：興)趣

　　教师：今天老师请来了许多小客人到咱们班做客，大家鼓掌欢(繁体：歡)迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的{pinyin：de}头饰）它们要跟小朋友一起，用《拼音：yòng》图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　澳门金沙　二{èr}、欣赏歌曲

　　1、教师示范（繁体：範）演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友《拼音：yǒu》，让我们听一听它们在一起做什么游戏呢？

　　2、教师{练：shī}边弹奏曲调边说歌词。

　　教师：我们一起说歌词，看（kàn）看小虾是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

　　三《拼音：sān》、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给【繁体：給】我们带来了哪些朋友（出示图形宝宝的图（繁体：圖）片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演小鱼和小亚博体育《xiǎo》虾玩游戏，其余的幼儿为他们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试表（读：biǎo）演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐做游戏，加深对游戏规则的认识，体验“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过程中，除了集体活动外，还可[拼音：kě]以分组游戏[繁：戲]，逐步加大游戏密度。