幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？ 三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上，一共有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来
幼儿园社会《五颗蜜蜜甜甜的葡萄》教案？
三只小松鼠在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这幸运飞艇串葡萄上，一共有整整20颗葡萄。 小松鼠们围着这串葡萄，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共是四个，分20颗葡萄—— “每人五颗！”小松鼠们乐得一起喊起来。 一只小松鼠上前取走了五只还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！” 又一只小松鼠上前取走了五只比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈{练：mā}妈就能吃上大葡萄了！” 另一只小松鼠上前取走了五只有点破的葡萄，他说：“我吃了碎葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了！” 这样，三只小松鼠给他们的妈妈，送上五颗最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜汁的甜葡萄。
中班幼儿纸粘土特点？
纸粘土是一种软雕塑材料，比较轻，环保安全。适合幼儿园小朋友做手工
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》教师(繁：師)：屈老师
活动（繁体：動）目标：
1.通过{pinyin：guò}引导幼儿观察图片，让幼儿理解故《读：gù》事内容，能完整地跟老师讲（繁体：講）述故事情节。
2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看（pinyin：kàn）同伴表演的习惯[繁体：慣]。
3.发展幼儿的语言表达力、想象力和亚博体育表演故(gù)事的能力。
活(pinyin：huó)动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动过[guò]程：
一、谈[繁体：談]话导入
小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告[gào]诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听{pinyin：tīng}啊？”
二、出示图(繁：圖)片，引发兴趣。
1.第一yī 幅图片上（拼音：shàng）画的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯{pinyin：mī}的）
2.第二幅图片上画（繁：畫）了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它(繁：牠)的味道又是怎【拼音：zěn】样的呢？（酸酸甜甜的）
三、欣赏故事，理解故事内容
1.欣赏故事{pinyin：shì}
（1）出示故事视频，引导幼儿《繁体：兒》欣赏故事。
提问：请你们说《繁：說》一说，你看到了什么？发生了什么事情？
（师启发《繁：發》幼儿说）
（2）再次播放故事视频，开云体育引导幼儿理解[拼音：jiě]故事内容。
提问：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想【拼音：xiǎng】干什么？它是怎样做的？结果guǒ 怎样？
（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸（pinyin：lí）见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸{pinyin：lí}最后吃到葡萄了吗？
（4）引导幼儿完整讲述一遍故（拼音：gù）事，理解故事的大致内容。
2.分【fēn】角色表演：
（1）教师讲述《拼音：shù》故事澳门巴黎人，幼儿带头饰扮演角色进行表演。
（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮【练：bàn】演狐狸。
（3）教师（读：shī）讲述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。
四、归澳门威尼斯人纳(繁：納)总结：
教师小结：讲解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就（pinyin：jiù）说葡萄酸，比喻有些人办不《拼音：bù》成事，就借口说时机不成熟。
五、活[练：huó]动延伸：
鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教{jiào}案网）
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