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幼儿小班角色游戏杂货店教案？
小班角色游戏小超市课程计划
小班角(pinyin：jiǎo)色游戏小超市教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，初步了解超市员工的《拼音：de》职责，学会玩超市的游戏，积极鼓励孩子们参与（读：yǔ）游戏，增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：
1.最初了解超市员工的职责，学会在（读：zài）超市玩游戏.
2.鼓励幼儿积极参与游戏，澳门博彩增强{pinyin：qiáng}游戏之间的联系.
3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进【练：jìn】行分类的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识.
5.通{pinyin：tōng}过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣.
活动准备《繁体：備》：
销售人员标识，钱，柜台和超市商（pinyin：shāng）品
活（pinyin：huó）动程序：
1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况，并提出游戏中的一些{xiē}问题.
（1）在超市中，游戏资料【读：liào】不能按类别打包.
（2）个别孩子不懂得礼貌(pinyin：mào)待人.
（3）游戏情节更加澳门新葡京单{练：dān}调，与娃娃家庭的互动还不够.
2幸运飞艇.让孩子们根《读：gēn》据自己的意愿自由选择要播放的区域，老师会给予适当的调整.
3，儿【ér】童组游戏，教师专注于超市.
#2A引导幼儿学习(xí)“超市”游戏澳门金沙中的销售人员，保安员等角色.
进[繁：進]行简单的游戏互动.
#2A老师[繁体：師]充当经理，帮助孩子发展相应的游戏玩法.
活动结澳门巴黎人(繁：結)束：
#2A提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料，并要求整齐地放[练：fàng]置.
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