五年级小学语文新课程标准是什么？五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）（一）识字与写字1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度
五年级小学语文新课程标准是什么？
五六年级是合并的。第三学段（5～6年级）（一{yī}）识字与写字
1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。
2．硬笔书写[xiě]楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。
3．能用毛笔书写楷书，在澳门伦敦人书写中{练：zhōng}体会汉字的优美。
4．写字姿势正确，有良好的书写习惯[繁：慣]。
（二(pinyin：èr)）阅读
1．能用普（读：pǔ）通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定（dìng）的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学[繁体：學]习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
3．能联系上下文【读：wén】和自己的积累，推想课[繁体：課]文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效（xiào）果。
4．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初【练：chū】步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于（繁体：於）提出看{kàn}法，作出自己的判断。
5．阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景[练：jǐng]、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌【gē】，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法
阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的[练：de]信息。
亚博体育6．在理解课文的过程中，体会顿号与[繁：與]逗号、分号与句号的不同用法。
7．诵(sòng)读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏zòu 等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
8．扩展阅读面。课外阅读总量不少于{pinyin：yú}100万字。
（三）习{pinyin：xí}作
1．懂得写作是shì 为了自我表达和与人交流。
2．养成留心{pinyin：xīn}观察周围事物《读：wù》的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感《拼音：gǎn》受，积累习作素材。
3．能写简单的记实作{zuò}文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书[繁：書]笔{繁体：筆}记，学写常见应用文。
幸运飞艇4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁[拼音：jié]。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
5．习作要有一定速度。课内习(x澳门金沙í)作每学年16次左右。
（四（pinyin：sì））口语交际
1．与人交【拼音：jiāo】流能尊重和理解对方。
2．乐于(繁体：於)参与讨论，敢于发表自己的意见。
3．听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述{pinyin：shù}。
4．表达有条理，语气、语《繁：語》调适当。
5．能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言《拼音：yán》。
6．注意语言（拼音：yán）美，抵制不文明的语言。
（五）综合性学(xué)习
1．为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信《读：xìn》息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告（gào）。
2．策划简单的校园{练：yuán}活动和社会《繁体：會》活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。
3．对自己身边的、大家[繁：傢]共同关注的问题，或电视(繁：視)、电影中的故（pinyin：gù）事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。
4．初步了解查找娱乐城{zhǎo}资料、运用资料的基本方法。
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