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高中地理教学目标(繁:標)四维

2025-02-07 15:54:57Business-Operations

高中地理情感态度价值观目标有哪些?地理情感态度与价值观目标指在地理教学中,以学生的发展为本,培养学生正确的学习态度、高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,为学生未来的可持续发展奠定基础

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高中地理情感态度价值观目标有哪些?

地理情感态度与价值观目标指在地理教学中,以学生的发展为本,培养学生正确的学习态度、高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,为学生未来的可持续发展奠定基础。

因此,要求在地理课堂教学中要善于激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。

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引导学生关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热娱乐城爱祖国、热爱家乡【练:xiāng】的情感。

引导学生了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成澳门银河正《拼音:zhèng》确的全球意识。

逐步增强学生对资源、环境的保护意识和法极速赛车/北京赛车制意识,形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境【jìng】的社会责任感,养成良好的行为习惯。

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