小班游戏飞机格教案?活动目标1、利用纸棒进行活动,学习跳格子游戏,发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣
小班游戏飞机格教案?
活动目标1、利用纸棒《bàng》进行活动,学习跳格子游戏,发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快{kuài}乐。
3、愿意积极想办法解决活动(繁:動)中遇到的困难。
4、培养幼儿与同伴之间的相互(hù)配合。
5、通过活动(繁体:動)幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点{练:diǎn}、难点
幼儿在与同伴{读:bà澳门博彩n}交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。
活动准备
1、 人手一{练:yī}根纸棒、录音机、磁带
2、 让幼儿探【读:tàn】索纸棒的不同玩法。
活(拼音:huó)动过程
(一【pinyin:yī】)、做操练习,引入活动:
让幼儿跟随音乐进行纸棒操《读:cāo》练习,要求幼儿跟随音乐节奏做好操节。
(娱乐城二)、合作探索,尝试练(繁体:練)习
(1)讲解游戏玩法:纸棒可以和我们玩很多《duō》游戏,今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格,这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子,试一试玩法。(给(繁体:給)幼儿提供探索的机会,让幼儿自主合作探索,共同摆格子,感受多人玩的乐趣。)
(2)幼儿分为两组尝试摆各种形状的格子,小(xiǎo)组间共同商讨游戏的规则,玩“世界杯飞机格”游戏。(同一个游戏布置,可以有多种游戏方式。)
(3)重点鼓[练:gǔ]励幼儿寻找澳门新葡京合作伙伴大胆尝试跳格子,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)
(4)请幼儿(ér)代表介绍游戏方{练:fāng}法和游戏规则:你们是怎么跳格子的?(鼓励幼儿介绍不同的[拼音:de]玩法,或一种方式多种玩法。)
(三)、示范讲解【读:jiě】,分组练习。
(1)讲解游戏方法、规则和安全事项:从起点开始,逐(zhú)格单脚跳(tiào)跃或双脚跳跃到终点,往旁边绕开,接到队伍后面。跳跃时,要求到格子中间,不能踩到边线。
(2)幼儿玩“飞机格”游戏,重点指导幼儿采用多《拼音:duō》种规则,感受跳格[拼音:gé]子的乐趣。
教{jiào}学反思
活动后《繁:後》,我对这一节课的教材认知、教学组织澳门博彩、教学效果等作了诸多反思。
整个活《拼音:huó》动始终围绕纸棒这中心,让幼儿在合作、探究中得{练:dé}到意志的锻炼、品格的熏陶和情趣的培养。
全体幼儿通过自制的纸棒,玩形式多样民间游戏“飞机格”,活动过程中增进了幼儿的体能,幼儿和小伙伴(pinyin:bàn)共同尝试摆格子,试一试玩法为幼儿提供《拼音:gōng》了合作探究的机会,他们自主合作探索中,得到了合作与竞争意识的锻炼{pinyin:liàn},共同摆格子,感受、分享了多人玩的乐趣。
从身边选择游戏[繁体:戲]材料,潜意识地培养幼儿环保概念。
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