当一名小学语文老师需要看些什么书？1、四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。2、语文书中规定的小学生必读书籍。3、最近出版的一些儿童书籍，如杨红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品
当一名小学语文老师需要看些什么书？
1、四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。2、语文书中规定的小学生必读《繁：讀》书籍。
3、最近出版（拼音：bǎn）的一些儿童书籍，如杨[繁体：楊]红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品。
4、虽然漫画书不是小学生学校阅读的主流，但是却{练：què}是孩子们私下阅读与讨论的主流，建议你也可以读读，那样，可以更接近《读：jìn》孩子们的内心。
5、作为一个小学老师，你还应该多读读自己喜《读：xǐ》欢的书籍，记住，是自己喜欢的。因为阅读自己喜欢的{pinyin：de}书籍才会有自己独到的见解，只有有了自己独到的见解，你才能越来越自信，那《拼音：nà》种觉得自己知识不够的想法也就会消失了。
作为一位人民教师，必看的几本书有哪些推荐？
我是一位从教23年的小学语文老师，我深爱的三本教师必读的经典书，对我影响至深，推荐给你：一、《教海漫记》
这本书是特级教师于永正老师的名作，以随笔的方式讲述了于老师关于教育、教学及人生的思考。读完[练：wán]这本书，你会有这样的变化：
1、教(pinyin：jiào)育思想
学会用幽默、充满情趣的【读：de】方式教育孩(pinyin：hái)子，让你的教育生活多一份诗意与浪漫；体会到教育艺术是[练：shì]爱的艺术，是情感的艺术；学会如何让学生真正地喜欢你......
2、教（pinyin：jiào）学技巧
你会学会目中有人，用隔山打年中的方（fāng）法点醒走神学生；练就教学机智，让（繁体：讓）课堂教学更具灵性和智慧；学会微笑教学，用极富《fù》耐心的爱点拨、期待、鼓舞学生......
澳门金沙 附{fù}部分目录：
教{练：jiào}育篇
01.露一手（shǒu）
02.忍耐?宽《繁体：寬》容
03.他山石（读：shí）
04.堵截与[yǔ]疏导
05.翘{繁：翹}起大拇指
教学(繁体：學)篇
17.幽默
18.教学机智(pinyin：zhì)
19.教学《繁体：學》相长
20.教学――一门遗憾的艺(繁：藝)术
21.微wēi 笑教学
22.“一鸟《皇冠体育繁体：鳥》人林，百鸟压声’
23.是老师配合学生，不是学【xué】生配合老师
二、《于永正语文教学精品录》
这本书是提高教师阅读教学与作文教学水平的“圣经”，书中将于永正老师一生中上的许多精品课的实录汇编成书，极具参考价值。如果新教师上课不好，拥有这本课，他的教学技（读：jì）艺就会【pinyin：huì】提升到全新的高度。
书中《拼音：zhōng》亮点：
1、令人拍案叫亚博体育绝的设计（繁：計）
比如《壁虎》一课，于老师为了让学生理解壁虎捕食动作快，让学生用手表演壁虎（中指代表壁虎的头，另外手指代表四肢），在黑板上画一个白点，代表飞虫，让“壁虎”快速去捕食。通过表演，学生一下子明白课文的精髓了。
再比如《小稻秧脱险记》，于老师让学生扮演杂草，当“杂草”被喷了除草剂后，读：“完了，我都快喘不过气来了.....”学生读得虎虎生风，于老师说：“看来你还有气，我再给你喷点！”然后于老师举起酒水壶，嘴里发出“滋滋”声，又给“杂草”喷了除草剂。
“杂草”这时耷拉着头，再读时，一下读出了有气无力的感觉，在场师生为之鼓掌。
2、令人感动的【拼音：de】教学思想
比如《草》的教学，一个学生在学习中表现优异，于老师直接将孩子抱起来，邀请孩子放学(繁：學)到[练：dào]他家去玩。这是多么动情的鼓励！
教学中，当孩子读不好课文时，于老师半蹲着身子，将话筒放在孩子嘴边，用充满爱的语气鼓励学生，引导他读好，学生一旦读《繁：讀》的有{yǒu}进步，于老师立刻让全班同学为他鼓掌，给予动情的表(繁体：錶)扬。
本书中，于老师将教育艺术是爱的艺术(shù)诠释得淋漓尽致，令人折服！
附部（拼音：bù）分目录：
阅读教学（繁：學）
幸运飞艇 1、草
2、狐假虎威[拼音：wēi]
3、关【练：guān】怀
4、惊（繁体：驚）弓之鸟
5、小《拼音：xiǎo》稻秧脱险记
6、翠鸟[繁：鳥]
7、壁[练：bì]虎
作文教{jiào}学
抓住生活提(tí)供的机会进行说、写训练
1、写招领启[繁体：啓]事，采访，写报道
2、纠正【读：zhèng】写字姿势
3、调(繁：調)解
4、学一点问的本běn 领――采访
5、一块面包
开展{pinyin：zhǎn}活动，相机安排说、写训练
6、认识苹[繁：蘋]果
三、《班主任工作漫谈》
这本书是著名特级教师魏书生的名作，讲他对班主任工作的思考与实践，亮点如下：1、以生为本běn 的教育理念
魏书生老师说过:“要珍惜学生心灵中（pinyin：zhōng）闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”魏老师处处以生为本，倾听学生的建{pinyin：jiàn}议，让学生自己管理自己，让学生管理班级。
2、新奇多样（繁体：樣）的班级管理方法
比如：让(繁体：讓)迟到的学生唱歌，学生(shēng)因此而感到羞耻，从此不再《zài》迟到；每天跑步5公里，并做100个俯卧撑等，让学生在体育锻炼中培养坚强的性格和钢铁般的意志；让学生写座右铭，激励自己不断进步......
3、极富睿智的教学思sī 索
魏老师心中装着学生，装着{pinyin：zhe}教育，从《繁：從》宏观到微观，从心灵到行动(繁：動)，深入思索教育的本质，找到解决问题的方法，这种卓越的创新思维方式、睿智的解决问题方法，值得我们学习！
附：部分目【练：mù】录：
第一章 班主任要努[拼音：nǔ]力改变自我
一 多改变自己，少埋怨环境《练：jìng》
二 选择积（繁体：積）极角色进入生活
三 多互助（zhù）
幸运飞艇 四 少《读：shǎo》互斗
五 多学习，少批[练：pī]判
六 多抢挑重{zhòng}担，少推卸责任
第三章 科学管理班{pinyin：bān}集体
一 条条大路通tōng 罗马
二 坚持道德长《繁体：長》跑――写日记
三 将近10岁的《班（拼音：bān）级日报》
四 每《拼音：měi》天点燃一盏思想的明灯
五wǔ 有三部分内容的座右铭
六 治病救人{rén}周
这是我深爱的三本教育经典书，每本都读了多遍，其中《于永正语文教学精品录》读了70多遍了。
精读这三本书，相信书中的智慧，一定会让你深爱教育，喜欢孩子，让你的教育、教学境界提升到更高、更美的境界！
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