大班户外活动教案与反思小猴投篮 辽粤大战G3半场，为何辽宁有韩德君张镇麟【读：lín】还输广东近10个板？

辽粤大战G3半场，为何辽宁有韩德君张镇麟还输广东近10个板？看了三场总决赛，终于知道了韩德君为什么进不了国家队，之前有易建联在就不说什么了，今年易建联不在了本以为山中无老虎猴子称大王，你看看三场比赛：

辽粤大战G3半场，为何辽宁有韩德君张镇麟还输广东近10个板？

表哥驾到阅读理解答案？

我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在[pinyin：zài]念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改【pinyin：gǎi】变来这儿做客的计划。【①开头设置悬念，迫使读者寻根究底。】

可（拼音：kě）惜，艳阳高照。

妈正激动地忙着杀鸡《繁：雞》煎鱼煮肉，一边隔一分钟催我一句：“快洗澡，快理发，快换衣服《拼音：fú》。”仿佛《繁体：彿》我也是一道要隆重推出的大菜。

我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服，我就变得不像我，像个乖乖兔。妈却为此满意（读：yì），她【pinyin：tā】说：“这样，跟你表哥站在一起，反差能小一点。”

她每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法！表哥虽然我没见过，可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小xiǎo 合 起来至少有一百条。什么孝顺、整洁、聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过《繁：過》奖，等等等等，包括吃饭很文雅，喝汤没声音……总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。

与那{nà}样的表哥见面，让人提心吊胆。

下午五点，表哥一行驾到[练：dào]。

表哥果澳门巴黎人然相貌堂堂《táng》，他一见面就向我问好：“Good afternoon．”

妈欣喜地（拼音：dì）推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准！”

其实在班里我也是个(繁体：個)英语尖子，甩几句不成问题，可（读：kě）万一对方再滔滔不绝地出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈说：“又不是举（繁体：舉）行英语比赛！”然后对表哥说：“你好！”

表哥的妈妈，我的大姨拍拍我[练：wǒ]的肩。

妈恨铁不成钢地白了我一眼。【②细节描写，表现妈妈对[繁：對]我用中文跟表哥对话心怀《繁：懷》不满。】真扫兴。我回（繁体：迴）小房间做飞机模型去了。心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截

一会，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料，他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说：“太棒了！”我看他不像是讽刺我，就送他一个。原本想让他帮我（wǒ）提些改进意见，不料，他很抬举我（pinyin：wǒ），拿着它去对大姨说：“表弟送我的！”

人家姿态那么高，放下架子称赞我，我还能不对人家好？不一会儿我俩就称兄道弟了。我建议在小房间布置个模拟篮球场，在那儿玩投篮。我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。不过他平易近人，微笑着答应下来。

大姨[练：yí]饶有兴致地来当观众。

我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热 了，只能脱了体面的上装。妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁，再看看【kàn】表哥，人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱得像毛毛熊，可人家跳一下就捋（lǚ）平衣服，理顺头发，学生精英的仪态一点不（读：bù）变。

你能要(yào)求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机？人家表哥，有那么多优秀品质，体育差点是小事一桩。况且，他还挺谦{练：qiān}虚，老说：“表弟，你很全面。”

大姨为我计算着投进多少（shǎo）回。

我在家，还从来没有受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼【pinyin：hū】风唤雨的咒语，仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆[繁体：館]，得住在我家。

天，万里无云，一如既往《拼音：wǎng》。

到了吃晚饭时，表哥(gē)和我已是勾肩搭背。亲如一人。

能和那种伟大的表哥成为密友，也许《繁体：許》我也有点不凡，是“挺全面”。

只是吃饭时，妈的一（yī）句话又让我瘪（biě）头瘪脑。

饭桌上，妈不停地给大家夹菜。她给表哥的碗里夹了三块排骨、两个鸡腿，堆得像丰收的小(pinyin：xiǎo)山；【③夸张兼比喻，形象再现表哥饭碗里的好菜多。】她也给大【拼音：dà】姨夹，然后夹了两块排骨给我。

“谢谢！”表哥彬彬有礼，一边不负众望，吃得文静而又【拼音：yòu】迅速。

“多有教养！”妈妈(繁体：媽)由衷地说。

我瞄了下饭[繁：飯]桌，发觉排骨盘子里空了，妈妈一块也没有。我有点生气地说：“我吃一块排pái 骨够了，另一块你自己吃得了！”

妈妈不高兴了：“看这【练：zhè】孩子，多不知好歹！”

大姨说：“这孩子懂事，知道心澳门永利疼《读：téng》人！那是真孝顺！”

妈《繁体：媽》则推让说：“别安慰我了，他的气（繁体：氣）我受多了，也习惯了。古怪呀，这{pinyin：zhè}孩子。”

我觉得吃饭没胃口，连汤也咽不下。看见表哥端坐在【拼音：zài】那儿，很正（pinyin：zhèng）规地进餐，我确实觉得自己(pinyin：jǐ)是个小傻子。

天突然暗得出奇，还闪电打雷。我敢对直播吧天发誓，这次可不是我念咒语（繁：語）呼来的。【甲】我有点像 掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。

其（qí）实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下？

唉，表哥驾到，一切{练：qiè}都复杂了。

突然，我听澳门博彩妈叫我，我过去(拼音：qù)。

妈(mā)在洗碗，水龙头冲(繁：衝)得哗哗响。她不看我，看着水盆，问：“刚才你不吃排骨，真是为了想省给我吃？”

我抽抽鼻子：“我还有（练：yǒu）事。”【乙】

我也没朝她看【读：kàn】，转身走了。

路过客厅，听见大姨正【pinyin：zhèng】和表哥在里[繁体：裏]面说话，而且，是一句让人rén 心跳的话：“你表弟，够你学一阵的！”

别是把我当反面教（pinyin：jiào）材！我得证实一下。

“你别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的！你看人家{pinyin：jiā}那灵活样，诚实，孝顺，做的模型多漂亮，你[nǐ]做的那叫什么？还有，明天起，你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。

“唉，天天听你说表弟的好话！”表哥好没劲地说，“说[繁体：說]得我没信心！”

我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦{bèng}老 高。而且，我想立即冲进去qù 与表哥握握手，告诉 他：我俩真是一对难兄难弟！彼此彼此，相见恨晚。可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到——”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。

1、本文的情节结构是：表哥未【wèi】到→__________→一起用餐→___________

2、文章两次写“我wǒ ”想{pinyin：xiǎng}念“咒语”希望老天刮风下雨，这两次“我”的想（拼音：xiǎng）法有什么不同？

第一次[cì]：_______________________________________________________

第二[拼音：èr]次：_______________________________________________________

3、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及jí 时地表达出来。参考文中【①②③】处的批注{pinyin：zhù}，在原文甲、乙两处《繁：處》中，加上批注。

甲处的《读：de》批注是：_____________________________________________

乙处的批{练：pī}注是：_____________________________________________

4、文中写了妈妈和大[练：dà]姨两位母亲，她们有什么共同点？

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5、文中多次将“我（读：wǒ）”与“表哥”进行了对比，这样写的作用是什么？

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参考答澳门威尼斯人案【读：àn】：

1、表哥驾到/获知真（拼音：zhēn）相。

2、第一次是为了能够阻止表哥 来“我”家，以免自己承受更大的压力；第二[练：èr]次是为（读：wèi）了能够阻止表哥离开“我”家，以便与这[繁体：這]位新结识的朋友有更多更深的交往。

3、示例：甲：无巧不成书{pinyin：shū}，景物描写，烘托人物悲伤的心情。

乙：动作（细《繁体：細》节）描写，表现“我”饱受委屈，借口离开。

4、妈妈和大姨有许多共《拼音：gòng》同点：比如都十分爱孩子，但对孩子（pinyin：zi）期望值过高，常常求全责备，对孩子批评多，表扬少。她们看到了自己孩子许多的不足之处，却很少发现自己孩子的优点和特长。

5、“我”和表哥的对比，将“我”具有运动天赋、个性开朗活跃，而表哥热衷学习、懂礼貌等个性特点表现了出来，引发我【pinyin：wǒ】们思考：到底怎样《繁：樣》衡量一个孩子的好坏？怎样正确处理学习和其他活动的关系？等等。而且这些对比也构成了种种矛盾冲突，使小说的情节更为生动。（意思地即jí 可

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