小班教案【读：àn】《认识动物》

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？教案一：动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做得好的小朋友加分

谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？

教案一：

动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做澳门巴黎人得好的小朋友加分。最后，看谁的分数（繁：數）多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。

教（读：jiào）案二：

在墙上事先贴好各种动物的图像：教师边说边表演：“rabbit， rabbit 在哪里？”（同时竖起两只手在头上(shàng)作“耳朵”。）然后自己在指指墙上的兔子（zi）图片，“rabbit rabbit 在这里！”同样的方法教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得好的小朋友加分。最后，看谁的分数多

同时还澳门威尼斯人可以小【读：xiǎo】组为单位计分，看哪个小组的积分多。

活动目标：

1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡（kǎ）片。

2、巩固认识5以内的《拼音：de》数字，并按数量进行排序。

3、能正确地取澳门永利《读：qǔ》放和整理操作材料。

活动准备

经验准备：幼儿认识过一到五的数字。物质准备：教具；1~~5的数字卡各一张，数量为1~~5的动物卡和相应的实物卡。学具：（1）剪下幼儿用书第17。18页1~~5实物卡，数字卡(pinyin：kǎ)人手一套（读：tào）。（2）1~~5动物卡和食物卡，分类盒

（3）1~~5数字卡（kǎ）和动物卡，分类盒（4）幼(yòu)儿用书{练：shū}8 9页人手一册，幼儿人手一支笔。

活动{pinyin：dòng}过程：

1、动(繁：動)物园里动物多

教师引出话题：星{xīng}期天，爸爸妈妈带宝宝到动物园，他们看到了哪些动物呢？出示动物卡片，请幼儿说一说有些什《拼音：shén》么物体？每种动物有几个？

教师：你能用数字来表示这些动物的数量吗？请幼儿选择数卡，并放《拼音：fàng》在相同数量的动物《读：wù》卡的上面。师幼共{pinyin：gòng}同读一读：一个什么用数字1来表示呢

教师：直播吧这些动物喜欢吃什么？出示实物卡片，启发幼儿给动物送上它们喜欢吃的{de}食物。请幼儿边送卡片边说：几只小兔我送给你几个萝卜。。。

2、幼【读：yòu】儿操作活动

给动物送食物。观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮它们找到它们喜欢（读：huān）吃的食物。给数字卡片朋友。引导幼儿先《拼音：xiān》将数字卡片插在分类盒上，再在分类盒里放上相应(繁体：應)数量的动物卡片。看数字圈实物

幼儿用书第8~~9页引导幼儿先读一读图片上的数字，再按数字圈出相应数量的实物。引导幼[练：yòu]儿看实物连数字观察图【tú】片上方的数字，请幼儿按数字添画圆点。

3、活动评价[拼音：jià]

请幼儿介绍自己的活动，师幼共澳门博彩同检查匹配是(拼音：shì)否正确。表扬能整齐的收放操作材料的幼儿。