小【拼音：xiǎo】学语文拓展阅读训练四年级

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语文五年级上册优化设计的答案？

200L=（200000）㎝3

过(繁：過)程：升和立方厘米的进率是1000，，200×1000=200000.

能了解到书的编号，序号。

第一位=数字标识(已经由《练：yóu》UCC（统一代码委员会）所建立).第2-7澳门金沙位=生产厂家的标识号(包括第一位)第8-12=唯一的厂家产品代码第3位=校验位

ISBN是国际标准书号【pinyin：hào】

五年级复习安排：

注重复习内容的整(练：zhěng)体性

复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照[练：zhào]拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别【pinyin：bié】列出来再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。

但不管采取哪种形式，都要着眼(yǎn)于各类知识的整体性，使《shǐ》之系统化、综合(繁体：閤)化。

复[繁极速赛车/北京赛车体：覆]习内容

汉语（繁体：語）拼音

1. 巩固已学过的汉语拼音{yīn}知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅(繁体：閱)读，学习普通话。

2. 熟练掌握大写《繁：寫》字母。声母、音序、音节。

3. 会看拼音写汉字、词语和句子（pinyin：zi）。

字、词《繁：詞》

1. 理解本册的生字，能读准字音，记住字【zì】形，结合语言环境理解字义。

2. 能在具体的语言环境中辨biàn 析同义词、反义词，选择适当的词语。

3. 会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的（读：de）规则进行正确搭配。

4. 联系上下（xià）文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。

句子zi

1. 能找出句子中用错的【pinyin：de】字词，并改正。

2. 能用[练：yòng]修改符号修改明显的病句。

3. 能开云体育用常用的词语和关联词(繁：詞)造句。

4. 能把句子写具体。(扩句《拼音：jù》、缩句)并且能判断修辞手法[拼音：fǎ]，使用比喻、拟人、夸张、排比等手【练：shǒu】法写句子。

5. 能把陈述句改为反问句、感叹句(读：jù)。

标点符号

巩固、学习使世界杯用[练：yòng]书名号、顿号、引号等用法。

课kè 文与阅读

1. 熟悉每课内容(pinyin：róng)，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。

2. 欣赏古（拼音：gǔ）诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。

3. 理解课文中含义深[拼音：shēn]刻的句子。

4. 能阅读短文，完成（chéng）有关练习。

复习《繁体：習》措施

1. 以听写的方式检查字词。复(拼音：fù)习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听(拼音：tīng)写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解

集中讲学习这些《拼音澳门金沙：xiē》字词的方法。

2. 抽背和默写重点语段相结合【练：hé】。

3. 整理这学期所有的试卷和练习题[繁体：題]。

4. 了解考试(拼音：shì)技巧、强调卷面的书写。

5. 阅读[繁：讀]：

(1) 课内语段《拼音：duàn》：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行（xíng）阅读的训（繁体：訓）练：(注重古诗文的背诵、理解、默写)

(2) 课外语段：(要注重能力的培养【pinyin：yǎng】，训练学生答题方法。形成阅读能力)