中班数学认识空间【pinyin：jiān】方位教案

幼儿园数学中班教案怎么写，认识空间方位？只有教案活动目标：　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。　　重难点：　　在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确感知7以内数量

幼儿园数学中班教案怎么写，认识空间方位？

只有教案活动目标：　　1、在拼摆图形中，感受空间方位的变化。　　2、能不受排列形式影响正确感知7以内数量。　　重难点：　　在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确感知7以内数量

　　活动准备：　　火柴棍人手7根，幼儿画册。　　活动过程：　　一、学拼火柴（pinyin：chái）棍图。　　1、教师分别出《繁：齣》示范例，请幼儿在桌上用火柴棍拼[练：pīn]摆出来

　　2、分别说出用了几根火柴棍。　　二、按一定数量的火柴棍拼图。　　1、教师请幼儿用一定数量的火柴棍【pinyin：gùn】拼拼摆(繁体：擺)摆

　　2、说说自己拼出了什么？如用4 澳门新葡京根【pinyin：gēn】火柴棍，你拼出了什么？如用6根火柴棍，你拼出了什么？　　三、练习《幼儿画册》中“拼拼数数”。　　先请幼儿按图拼摆出图形，再用点子标出用了几根火柴棍的数量。

活动名称：

　　计算—在哪里（认识方位：上下前后（繁体：後））

　　活[练：huó]动目标：

　　1、学会以自身和以客体为中心(xīn)区分上下、前后。

　　澳门巴黎人2、学习方位词：上面、下面、前面、后面[繁体：麪]。

　　活动准备【pinyin：bèi】：

澳门巴黎人　　一幅图画、布娃娃几个，小猫头饰一个[繁体：個]。

　　活动过(繁体：過)程：

　　1、游戏：找《zhǎo》一找。

　　为幼儿提供娃娃几个，分别藏在{zài}桌子下面，上面，椅子前面，后(hòu)面等位置。

　　导入：今天我们班上来(繁体：來)了许多小动物，请小朋友瞪大眼睛找一找{zhǎo}，它们都dōu 在哪里？

　　（引导幼儿说《繁体：說》出“我在某某地方找到的某革玩具”）

　　教师随机进行讲评，巩固幼儿对前面、后面[拼音：miàn]、上面、下面的认识，并引导幼yòu 儿正确学说以上方位词。

　　2澳门永利、游戏：小xiǎo 猫在哪里。

　　一名幼{读：yòu}儿戴（练：dài）头饰扮小猫藏起来(拼音：lái)，师扮猫妈妈，其它幼儿先闭眼再寻找，并大声告诉猫妈妈，它的孩子在哪里。

　　3、看图说一【pinyin：yī】说。

　　出示挂图，引导幼儿有序地观察：

　　天上（上面【练：miàn】）有什么？

　　地上（下面[繁体：麪]）有什么？

　　房子的前面有(练：yǒu)什么？

　　房子的后面有澳门博彩什么《繁：麼》？

　　4、师总[繁：總]结讲评，并(繁：並)请幼儿分别说一说自己的前面是谁，后面是谁，或某某小朋友前面是谁？后面呢？