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儿【pinyin:ér】童游戏绘画图片

2025-03-10 13:02:32Business-Operations

儿童绘画技巧有哪些?1、基本线段、几何图形的训练为了使小朋友在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来,一节课教给小朋友,然后再教小朋友由线段组合图形

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儿童绘画技巧有哪些?

1、基本线段、几何图形的训练

为了使小朋友在澳门巴黎人短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集(拼音:jí)中起来,一节课教给小朋友,然后再教小朋友由线段组合图形。

如两条横线两条竖线可以组成长方形和正【读:zhèng】方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯(pinyin:tī)形、四边形,如此类推[练:tuī]。这样不但学得快、记得牢,而且还锻炼了绘图能力。

几何图形是抽象的思维结果,当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维(繁:維)有机结合起来,并促其不断发展《拼音:zhǎn》。

2、构图能力的训练{繁:練}

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1)训练【繁:練】将主要内容画在画面当中

教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让小朋友比较《繁体:較》哪幅最好《拼音:hǎo》。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练《繁:練》的小朋友画在什么位置上都有。

2)训[繁:訓]练小朋友绘画的稳定性

教师出[繁体:齣]示一组{繁体:組}范画,画[繁:畫]的内容是3个苹果,经过训练,小朋友的构图基本稳定。

3、训(繁:訓)练小朋友的观察力

要想提高小朋友观察能力,必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形xíng 进行观察、分析,如画小鸡,引导儿童观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,儿童有了兴趣,自己能独立用几何图形{xíng}组成一个画面。

4世界杯、提[练:tí]高小朋友的绘画记忆水平

先画出一幅画,让小朋友仔细观察,然后再擦掉[练:diào]部分内容,让小朋友说出擦掉的部分内容;再【拼音:zài】擦掉整幅画,再让小朋友凭记忆说出全部内容,然后画出来。

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如此反复练习、强化,随着幼儿画面的完整性、准确性的提高,儿童绘画记忆力就得到了相应的锻炼。

5、丰富小朋友的感受力《练:lì》

带领小朋友走向社会,参观商店、市场、邮局、公园、车站,观察景物四季变化(同家长配合进行)认真观看运动会及各种形式的演出,让小朋友身临《繁体:臨》世界杯其境,对周围的事物有切身的感受体验。

家《繁体:傢》长可以经常为小朋友购买内容新颖、图片【拼音:piàn】生(读:shēng)动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报,扩大小朋友的感受力。

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6、要【读:yào】充分发挥小朋友的想象力

首先给小朋友一个图形,要求小朋友以该图形为原型画出具体的图形,如给出长方形,要求极速赛车/北京赛车小朋友根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多【pinyin:duō】越好。

再给小朋友多个[繁体:個]图形,要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长《繁体:長》方形组成小鸡【pinyin:jī】的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。

如听故事绘画,讲一个简单的故事,让[繁体:讓]小朋友根据故事绘画,稍加指点,小朋友就可创造出丰富多彩的画(繁:畫)面。

澳门金沙儿童绘画融智力因素与非智力因素于一体,在绘画的引导教育中,从兴趣出发,以基本能力培养为主,分层次提高绘画的技能,尊重儿童的特点,才(读:cái)能得到家长理想的学习目的

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