孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如[练：rú]厕训练，容易引起孩【pinyin：hái】子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来《繁：來》。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学会在有排【pinyin：pái】尿排便感觉的时候能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决《繁：決》。
从孩子zi 的生理发育方澳门新葡京面来说，在18-24个月之间，大部分孩子掌控大小便的神经和肌肉已经基本成熟。
一般来(繁体：來)说，宝宝在2岁左右就可以进行如厕训练了，但是，个体不同，适合做如厕训练的（pinyin：de）时间也有早晚之分。
那具体什么时候才是进《繁体：進》行如厕训练的最佳时机呢？
对此，美籍儿（繁：兒）童教育专家小巫在《给孩子自由》一书中给出了一个答案：看孩子（读：zi），别看日历【lì】（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观点。因为对于孩子来说，不管是哪方面(繁体：麪)能力的发展，都会存在个体差异性，比如有(拼音：yǒu)的孩子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会走。
每个孩子的生长发育都有自己的规律，掌《zhǎng》握各项技能的时shí 间【练：jiān】早晚也并不能说明孩子的聪明与否，完全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔【pinyin：ěr】斯认[繁：認]为，如厕训练开始晚的孩子，会比那些提早训练的孩子获得控制的速度快。
美国儿科学会的研究也表明，尊重孩子的时间（繁：間）表，在孩子准备好后再【拼音：zài】进行如厕训练，会非常顺利，孩【拼音：hái】子一般3岁之前就会掌握。
我们应该遵{zūn}照孩子的发育特点，不要（pinyin：yào）强迫孩子过早进行如厕训练。当孩子准备《繁体：備》好了，他就会发出信号的。
2.孩子适合澳门伦敦人做如厕[繁体：廁]训练的信号
·纸尿裤能保持干爽2个小【xiǎo】时以上。
若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤kù 能保持干爽两个小时以上，就说明孩子已(练：yǐ)经（繁：經）具备一定的控尿能力。
·纸尿裤(繁体：褲)弄湿或弄脏时会感到不舒服。
排尿排便后，孩子（zi）会有拉扯纸尿裤、扭动身体（繁：體）等想脱下纸尿裤的动作，对弄湿或弄脏{繁：髒}纸尿裤感到不舒服。
·会（繁体：會）模仿大人上厕所的行为，对大人上厕所发生兴趣。
孩子已经明白上厕所是什(拼音：shén)么意思，对大（练：dà）人上厕所的行为《繁：爲》产生兴趣，并会模仿大人上厕所的样子。
·会通过表情或动作或语言《yán》告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。
比如孩子在要尿尿时脸色澳门新葡京会突然变得严肃，或huò 突然停止动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂（读：dǒng）并遵从大人的简单指令。
在日【拼音：rì】常生活中，宝宝能理解并遵从大人有关“吃饭”“喝水”“拿苹果(读：guǒ)”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的【练：de】”等话语的意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩子共同挑tiāo 选如厕的小马桶
小{拼音：xiǎo}马桶很重要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以先选中几个[繁：個]，再让孩子从这几个里面挑出一个来。
2岁左右的孩子已经萌发自我意识，让孩（hái）子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对(繁体：對)如厕的兴趣。
·与孩子共【拼音：gòng】读有关如厕的绘本
像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉{pinyin：lā}出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿niào 大冒险》等绘本都有助于加强孩子对去厕所排便排尿的意识。
我们可以在亲子共读中有意把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让(繁：讓)孩子充分做好如厕训练的de 准备。
·让孩子观摩同性别的大人或小朋友如何（练：hé）上厕所。
看别（繁：彆）人如何上厕所[读：suǒ]，能够给孩子带来最直观的认识，让孩子充分了解【拼音：jiě】上厕所是怎么回事。
而且，孩子天生爱模仿，会很[拼音：hěn]喜欢模仿大人的样子上厕所。澳门金沙如此，后面进行如厕训练就水到渠成了。
·观察孩子每天排便的[pinyin：de]时间，找出孩子排便的规律。
孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我们可以记录孩子每天的排便时间，基本上观察一个星期，就能找出孩子[pinyin：zi]排(拼音：pái)便的规律。
2.训练过程中的重《读：zhòng》要事项
·对宝宝大小{pinyin：xiǎo}便的信号迅速做出反应
宝宝一旦有要极速赛车/北京赛车上厕所的表示，比如扭动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去【练：qù】厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一有拖延，就会马上拉在裤子里了。
在无数个(拼音：gè)这（繁：這）样的《读：de》过程中，孩子会慢慢明白自己有了哪种感觉时需要马上去厕所。
·在孩(读：hái)子排便的时间段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固定的排便时间，每天到了那几个时间段都可以提醒一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他【拼音：tā】去坐下，并及【拼音：jí】时地表扬他，“宝贝知道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的行为进行正面强化，提高他自主如厕的积极性。
·训练过程顺其【pinyin：qí】自然，避免冲突。
在如厕训练过程中，孩子弄湿弄脏裤子是常态，不要指望孩子{pinyin：zi}一下子就能学《繁：學》会。
孩子学习如厕的过程有快有慢，孩子学会如厕的速度慢并不能说明(拼音：míng)孩子(拼音：zi)不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱（pinyin：bào）怨或训斥孩子，以免打击孩子学习的信【pinyin：xìn】心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响孩子的心理健康。
不要给自己和孩子太大《dà》压力，大家都放轻松。尿湿裤子，那就换呗；拉【练：lā】粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就交给洗衣机呗。
只要(练：yào)我们放松心态，在孩子进行如厕训练过程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环[繁体：環]境里，顺其自然地（pinyin：dì）获取自主如厕的能力。
我是shì @树之椰 ，家有猴娃【拼音：wá】儿一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩hái 子健康成长！
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