需要做一个初中生物教具，要有详细的制作步骤和使用方法，谢谢？在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”，制作材料：塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线制作方法 ：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住
需要做一个初中生物教具，要有详细的制作步骤和使用方法，谢谢？
在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”，制作材料：塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线制作方法 ：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住。使用方法：向下拉气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变大，说明肺吸气；向上推气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变小，说明肺呼气。
初中生物教具的制作方法？
初中生物教具的制作方法有：一名称
DNA
双螺{luó}旋结构模型
学科高澳门永利生物[练：wù]
简单、形象直（读：zhí）观。有利于学生对
DNA
结{繁体：結}构的认识和理解。
即时贴、细铁丝、硬纸片、细线绳、订书【pinyin：shū】丁
方[练：fāng]法
1
、剪取球形硬yìng 纸片代表磷酸、长方形即（读：jí）时贴四钟不同颜色代表不同的碱基、五边形【拼音：xíng】硬纸片
上代表脱氧澳门新葡京核（读：hé）糖。
2
、将一个剪好的球形硬纸片和一个长方形即时贴分别bié 订书钉连接在一个剪{jiǎn}好的五边形硬纸
片上制成一个个含不(pinyin：bù)同碱基的脱氧核苷酸模型。
3
、将若干个制成的脱氧核苷酸《繁体：痠》模型依次穿在一《拼音：yī》条长的细线绳上按照同样的制作《练：zuò》好旋转一下
即可得（dé）到一个
分开云体育子的（de）双螺旋结构模型。
、在所制模型的背侧【pinyin：cè】三根较《繁体：較》粗的铁丝加固双手分别提起细线绳《繁：繩》的两端拉直双链旋转一下即
可得dé 到一个
DNA
分子的双螺旋结构模型xíng 。
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