孩子五年级，数学科学班级前十，语文英语全班垫底，留级合适吗？我觉得不需要留级，原因如下:孩子五年级数学科学全班前十，说明孩子很聪明，聪明的孩子接受能力强，想象力丰富。英语和语文属于语言类的科目，平时积累背诵的多
孩子五年级，数学科学班级前十，语文英语全班垫底，留级合适吗？
我觉得不需要留级，原因如下:
孩子五年级[繁：級]数学科学全班前十，说明孩子很聪明，聪明的孩子接受能力强，想象力丰富。英语和语文属于语言类的科目，平时积累背诵的多。一般聪明孩子《pinyin：zi》爱动脑筋，不爱做重复的读背。所以家长可根据情况让孩子多读课外书，增强理解能力，英语方面，家长在家里多和孩子练习对话，让孩子多说多练，也能很快提高。
你现xiàn 在想（拼音：xiǎng）让孩子留级其实是想解决成绩差的问题。其实，不留级也能解决，就是做好孩子的心理疏导，让孩子增强自信，和老师多做沟通，一般老师都喜欢好学上（读：shàng）进的孩子，您说的老师不喜欢孩子，有可能只是孩子的错觉。以为自己成绩不好老师就不喜欢
这也是孩子自卑敏感的表现。我们做家长的一定《pinyin：dìng》要了解孩子内心。如果不树立孩子的自信心，就是留级也未必达到你想要的结果《拼音：guǒ》
开云体育小学阶段的知识体系都很单一，简单，完全不必多花一年的时间去巩固增强，家长多费些心思，孩【hái】子又聪明，很快就能赶上去的。
五年级正常分数应该是多少？
五年级学生考多少分数算正常？恐怕没有一个统一标准的，这得看孩子所在学校的整体教学水平和孩子的实际学情。
题主孩子语文90、数学92、英语88分。在“三味#30"看来，这成《pinyin：chéng》绩蛮不错的。要在我们【练：men】乡镇这《繁体：這》些小学，这成绩当属中上档次了。
其实，孩子学习情况正常不正常，不能澳门巴黎人单单{练：dān}从考试分数上下定论。最理智的办法是：设法弄清楚孩子在那些知识点上有遗漏、有欠缺，其原因是什么？用什么方法去弥补？
现在小学生的考试分数普遍很高，某些澳门金沙学校某些班级（并非重点学校或班级），孩子[zi]三科平均分达90分以上的，据说排倒数第一。造成这种“泡沫式#30"成绩“虚高”的重要原因是：小学知识本来就简单，在老师和家长的“强背强练#30"下，孩子对知识的掌握基本趋于“感性化”和“机械化#30"，很难反映出孩子的学习潜质。
“三味#30"是初中老师，经常听一些家长诉苦：孩子在小学时成绩还很好的，怎么到初中后就退步这么大呢？（甚至各科不及格了）
这又是（拼音：sh世界杯ì）什么原因呢？
初中不仅科目增多，而且进度加快，难度加大《拼音：dà》。每一科每一章节每一知识点，再不可能象小学那样去无节制地进行强化【pinyin：huà】记忆和训练，更多的是要注重理解和运用。因此，初中孩子学习好坏，更决定于孩子的智力水平，以及对duì 学习的态度、方法等良好学习习惯。
以孩子小学考试分数来看，我个人认为：考90分的孩子与考100分的孩子，他们之间最大的差别，澳门金沙恐怕不在知识点的是否掌握上，而在于他们平时学习是否扎实、细心，是否勤于动（读：dòng）脑思考，是否有良好的态度和习惯。
例如(pinyin：rú)：我们老师通过对某位语文考90分学生的试卷分析发现，其（读：qí）失分点主要是字迹马虎潦草扣分、审题粗心失分等。
再如：某学生英语【练：yǔ】考试，他的基《拼音：jī》础知识很强劲，但听力部分失分严重。原因是：他难以集中精力《pinyin：lì》听录音。
总之，这种情况十分常见(繁体：見)：
某些学校的学生均分达90分以上的de ，在进入初中后，其学习潜力远不如另外一些学校的均分才80来分的学生【pinyin：shēng】。
因【pinyin：yīn】此，孩子学习是否正常，绝不可只看分数，更多的应重《pinyin：zhòng》视（繁体：視）孩子的学习习惯的养成教育。
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