幼儿园设计应该考虑哪些问题？一、使用对象的扩展目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。即使现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园
幼儿园设计应该考虑哪些问题？
一、使用对象的扩展目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩(繁：擴)展到0～6岁，开设亲子（pinyin：zi）园、婴儿班等。
即使(pinyin：shǐ)现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园。
北京、上海、江澳门金沙苏（繁：蘇）、浙江、广东等地区已经陆续提出要求，省级示范园必须办亲子园。
幼儿教育低龄化的（练：de）趋势非常明显。
所以在空间布局上，要考虑0～3岁婴儿教育使用的室内外(读：wài)场地。
今后，对于布局密集的集团办园，比如杭州市下（读：xià）城区的众多公办园，通常将0～3岁与3～6岁的教育对象分园，将传统的幼儿园(繁：園)分解为婴儿园和幼儿园，增强教育的针对性，提高教育效益。
类似于现在的示范性高中《拼音：zhōng》和初中分开。
而众多幼儿园，通常涵盖0～6岁五个或六个年《pinyin：nián》龄段。
这意味wèi 着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。
随着亲子园的《de》开设，必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。
同时，婴儿班多采取半日制（生员爆满的可以采取上下午制zhì ），接送需求也不同于幼儿班【pinyin：bān】。
那么，0～3岁婴儿教育和3～6岁幼儿(繁：兒)教（pinyin：jiào）育，也就是亲子园和幼儿园要功能分开。
特别需要注意的是，随着幼儿园面向社区进行文化服务功娱乐城能的增强，幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心，成为一所“社区学校{xiào}”。
除了传统的幼儿园、亲子园外，幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小xiǎo 学生课业辅导、周末兴趣班[bān]、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训[繁体：訓]练等服务。
这样，幼儿园（繁体：園）的服务对象就会包括小学生、成人、老人。
“始于零岁，伴随终生”，将成chéng 为我们新的办学定位。
不同的使用对象、不同的服务功能，对建筑设计澳门新葡京提出不同的要求qiú 。
二《练：èr》、空间的分区
一方面，幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。
办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门《繁体：門》卫室、公共洗手间、园长室【shì】、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资（繁：資）料室等；
教学活（拼音：huó）动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲（读：qīn）子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；
后勤服务区（繁体：區）核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生《练：shēng》加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水（读：shuǐ）果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。
另一方面，户外场地也可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区[繁：區]。
公共活动区主要包括幼儿园进门《繁：門》处、道路、宣传展示区、教师车棚等；
幼儿活huó 动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。
绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体[拼音：tǐ]、围墙上面的立体绿化区。
幼儿园进[jìn]出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。
三、建筑造{拼音：zào}型
幼儿园的外立面造型，直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价【练：jià】。
幼儿园整体布局一定要富于变化，追求空间《繁体：間》的趣味性，塑造有趣而富有变化的空间，让儿童喜欢幼儿园，在游《繁：遊》戏中学习成长[拼音：zhǎng]。
外立面忌讳平铺直叙，不要象军营那样平直。要求有圆弧，富有动【dòng】感，高低凸凹远近区直错[繁：錯]落有致，虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强。
如果楼体本身僵化，可以考虑在楼顶【dǐng】放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑，外墙上外挂一些弧形、圆形的造型，打[dǎ]破楼梯平直僵化的造{练：zào}型。
楼梯间可以拉高，加《练：jiā》尖顶，成为城堡的制高点。
随着功能分区，幼儿园可《kě》以采取主、副楼设计，或者尽量多几栋楼，比如行政zhèng 办公楼、婴(繁体：嬰)儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。
四、房顶操场《繁体：場》
随着幼儿【ér】园容积率越来越高，户外活动（繁体：動）场地必然不能满足使用需求，屋[拼音：wū]顶操场就成为设计时必须考虑的问题。
屋（读：wū）顶操场除防水外，主要是安全问题。
建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙，保证[zhèng]幼儿安全。
五、尽可能多设各种专《繁体：專》项功能室并提高利用率
可以将专项功能室设置在内走廊的(pinyin：de)北侧，方便使用。
六、园内不安排教工（拼音：gōng）宿舍
规范化的幼儿园，除门卫外，不得有（读：yǒu）人住宿，安全卫生，便于管理。
七、大门规划《繁：劃》
大门是幼儿园《繁体：園》最醒目和家长最先接触的地方。
在保[拼音：bǎo]证安全的前提下，尽量《练：liàng》开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门mén ，那样太压抑。
大门的规（繁体：規）划，通常和宣（xuān）传栏、幼儿园招牌、门头等作（练：zuò）为一个整体系统来设计。
比如要考虑幼儿园（繁体：園）各种牌匾的[de]悬挂位置，在大门旁边设置幼儿园宣传栏，发布通知、食谱、幼儿园近期（练：qī）活动展示等。
为《繁体：爲》保【读：bǎo】证安全，幼儿园实行人车分离，禁止家长各种（繁体：種）车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置，保证接送秩序。
随着安保（拼音：bǎo）要求（pinyin：qiú）的提高，大门要设置门卫室，并按照公安、消防要求配《pinyin：pèi》备相应设备。
八澳门巴黎人【bā】、大厅规划
酒店式的大堂，是今[拼音：jīn]天现代化幼儿园的基本特点[繁体：點]，是幼儿园服务意识的表现。
家长一(练：yī)站式服务，就在接待大厅里《繁体：裏》面完成《拼音：chéng》咨询、报名、缴费等所有手续，是高品质服务的表现。
所以，幼儿园一定要想xiǎng 法设[拼音：shè]计一个（读：gè）尽可能大气的接待大厅或者专用家长接待室。
这澳门巴黎人个大厅，可以（yǐ）100～300m2。
它的《de》功能，可以体现在两个方面：
一是《pinyin：shì》承《拼音：chéng》担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接【练：jiē】待等功能。
相应的，幼儿园的门卫、办《繁：辦》
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