如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以,古人说:“读书百遍,其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读,就是要用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动
如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?
朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以,古人说:“读书百遍,其义自见(繁体:見)”“琅琅读书声赛琴声”。
朗【练:lǎng】读,就是要用规范的普[练:pǔ]通话,声音清楚、响(繁:響)亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动。
它是阅读的一项【pinyin:xiàng】重要技能。
在小学语文教学中,受传统教育思想的影响,还存在学生被动接受的教学(繁:學)模式,随着素质教学的不断推进,我们也必须改变教学方[fāng]式
如何从题目入手进行阅读教学参考文献?
必须过好题目这第一道关卡. 从写作者的角度而言,确立一个新鲜、醒目、有趣的题月,就能一下子抓住读者从阅读者的角度而言,众多阅读者读书看报时首先注意的是文章的标题,这是一个 不争的事实.因此,题目教学是语文阅读教学的一个重要环节.参考文献怎么写?
一、脚注每页的脚注单独编号,用“① ② ③……”数字序号表示。格式[拼音:shì]示例如下:
期刊(pinyin:kān):
序号 主zhǔ 要责任人.题名[文献类型标识].刊名,年#28期#29:起止页码.
专著:
序号 主要责任(pinyin:rèn)人(练:rén).题名[文【wén】献类型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码.如:
①杨邦,李俊.互文性xìng 阅读概论[J],中学语文教学参考,2001(8):19-23.
二、参考文献【xiàn】
按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将(繁体:將)序号置于方括号内,参考文献中每条项目应齐全。文献[繁体:獻]中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。格式示例如下:
1.期《拼音:qī》刊
[序号] 主要责任人.题名[文献类型标识《繁:識》].刊名,年 #28期#29:起止页码.
例如(读:rú):
[1] 杨邦,李俊.互文[练:wén]性阅读概论[J].中学语文教学参考,2001(8):19-23.
[2] 金显贺,王昌长,王忠东等.一种用于在线检(繁体:檢)测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学[繁体:學]报#28自然科学版#29,1993#284#29:62-67.
2.专著、论文(pinyin:wén)集、学位论文、报告
[序号] 主要责任人.题名[文献类型标识(读:shí)].出版地:出版者,出版年.
例如(任【rèn】选):
[3] 王齐乐.香{xi澳门金沙āng}港中文教育发展史[M].香港:三联书店,1991.
[4] 辛希孟.信(读:xìn)息技术与信息服务国际研(拼音:yán)讨会论文集:A集jí [C].北京: 中国社会科学出版社,1994.
[5] 张筑生.微{读:wēi}分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学,1983.
[6] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学,1997.
3.论[繁:論]文集中的析出文献
[序号] 析出文献主{拼音:zhǔ}要责任人.析出文献题名[文献类型标识].原文献作者.原文献题名[文献类型标识].出版地:出(繁体:齣)版者,出版年.起止页码.
例{pinyin:lì}如:
[7] 瞿(拼音:qú)秋[繁:鞦]白.现代文明的问题与社会主义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C].北京:北京大学出版《pinyin:bǎn》社,1990,121-133.
4.报纸《繁:紙》
[序号] 作者.题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次). 例(lì)如:
[8] 谢希《拼音:xī》德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
常用[练:yòng]文献类型标识表
参考文献类型(练:xíng)
专著
论文集(拼音:jí)
报纸《繁:紙》
期刊[pinyin:kān]
学位[练:wèi]论文
报[繁体:報]告
标[biāo]准
专(繁体:專)刊
文献类型标识《繁:識》
M
N
J
D
R
S
P
注:论文集中(pinyin:zhōng)的析出文献的文献类型标识为A
5.古籍文【wén】献
澳门博彩[序号]主要责任者.文献题名[míng][文献类型标识].卷数(或篇名).
[1]孙(繁:孫)承泽.春明梦余录[M].卷5.
[2][7]孟子[M].滕《téng》文公上尽心下.
6.电子文献[拼音:xiàn]
对于数据库#28database#29、计算机程序#28computer program#29及电子公{练:gōng}告#28electronic bulletin board#29等电子[zi]文献类型的参考文献,建议以下列双字母作【zuò】为标识:
电子参考文献《繁体:獻》类型
数据(繁体:據)库
计算机程序【练:xù】
电d澳门威尼斯人iàn 子公告
电子(拼音:zi)文献类型标识
DB
EB
7.电《繁:電》子文献的载体类型及其标识
对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型(pinyin:xíng)标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带#28magnetic tape#29——MT,磁盘#28disk#29——DK,光盘#28CD-ROM#29——CD,联机网络#28online#29——OL,并以下列格式表示包括了文献载体《繁:體》类型的参考文献(繁:獻)类型标识:
[文献类{繁体:類}型标识/载体类型标识]
如:[DB/OL]——联机网上数[繁:數]据库#28database online#29
[DB/MT]——磁带数《繁体:數》据库#28database on magnetic tape#29
[M/CD]——光盘【pinyin:pán】图书#28monograph on CD-ROM#29
[CP/DK]——磁盘软(繁:軟)件#28computer program on disk#29
[J/OL]——网上期刊#28serial online#29
[EB/OL]——网上电子公[练:gōng]告#28electronic bulletin board online#29
以(拼音:yǐ)纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。
[序[xù]号]主要责任[练:rèn]者.电【diàn】子文献题名 [电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址.
[9]王明亮.关{练:guān}于中国学术期刊标(读:biāo)准化数据库《繁:庫》系统工程的进展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.
[10]万锦坤.中国大学学报论文文《读:wén》摘#281983- 1993#29.英文版[DB/CD].北【běi】京:中国大百科全书出版社,1996.
8.外文【练:wén】书籍、期刊
A、书籍:[序号]主要责任者.文献题名《pinyin:míng》[文献《繁:獻》类型标识].出(繁体:齣)版地:出版者,出版年,起止页码.
[1]Babbie E. The Practice of Social Research[M].Belmont,CA:Wadsworth Publishing Company,1998:97-99.
B、期刊:[序号]主要责任者.文献题名[文献类《繁体:類》型标识].刊名,年卷(期):起止《练:zhǐ》页码.
[2]McCall A. Copyright and Trademark Enforcement in China[J].Transnational Law,1996(9):78-90.
9.各(拼音:gè)种未定义类型的文献
[序(练:xù)号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.
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