适合高{拼音：gāo}中生阅读的文章

高中语文阅读题能力如何提高？我的建议是：引导学生整体细读课文。就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气心无旁骛专心致志地阅读，力求使学生能够与文字做最直接的对话。引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个地方那个地方为什么这样写，培养学生主动探究思考解决问题的能力

高中语文阅读题能力如何提高？

我的建议是：引导学生整体细读课文。

就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气心无旁骛专[繁体：專]心致志地阅读，力求使学生能够与文字做最直[zhí]接的对话。

引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个(繁：個)地方那个地方为什么这样[繁：樣]写，培养学生主动探究思考解决问题的能力。

在整体阅读的基础上，引导学生抓住文中（pinyin：zhōng）关键词、关键句子、关键段落细致(繁：緻)品味。

语[繁体：語]文学科有一个特点，答案在原文中。因此世界杯，要注意搭建文本内容与问题答案的因果、条件等逻辑联系，瞻前顾后，找到更多的已知条件，分析整合出全面细致的答案。

授人以鱼不如授人以渔，当学生品尝到自己抓到鱼的乐趣后，他的动力越来越足，能力会越来越强，也会[繁：會]更加深挖细品，形成综合立体的分析解【jiě】决问题的能力。

欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

高中语文阅读理解，广义上来说，分为古代文阅读和现代文阅读两项；狭义而言，指的是文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读三项。

[备注：穆老师只就“狭义阅读理解”展开论{练：lùn}述]

至于如何提高阅读理解能力，相信不同《繁体：衕》的老师会给【繁体：給】出不同的答案，虽然方法有所不同，但也有很多共同之处。

不同的省份，考法也不尽相同。

1、江苏高考目前（读：qián）只考“文学类文{练：wén}本（拼音：běn）”和“论述类文本”，而反观全国卷，在此基础上，还增加了“实用类文本阅读”。

2、江jiāng 苏卷阅读理解只有主观题一种形式，而全国卷既有主【pinyin：zhǔ】观题，还有客观题（选择题）。

那么，我们高中生该如何学极速赛车/北京赛车好阅读理解呢？穆老师结合自己10余年的教学经验（繁体：驗），给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！

一、具备反命题思维能力

高考出题，必然不会按常规出牌，尤其是语文，同样一个考点，可以有好亚博体育几种不同的问法，这就需要学生具备“反命题思维”能力，在紧张的考场中快速识别考点，精确答题《繁体：題》。

例：常规问法：赏析《拼音：xī》第二段划线句子。

特殊问法1：第二段划线[繁体：線]句很有特色，请分析。

特殊问法2：第二段划线句有何艺术特(pinyin：tè)色。

二、具备深挖文章主题的能力（具体方法稍后会做详细《繁：細》解析）

阅读一篇澳门永利文章，不仅仅是为了做题目，而是要了解作者的创作意图，对自己实际生活有何指导意义《繁：義》。

三、每天抽出20分钟阅读文章，增强文章语感力和理解力（pinyin：lì）。

四、掌握阅读《繁：讀》理解答题方法和技巧

（1）文学类文本阅读第一讲：人物与人称第2讲：环境（角度细化分析）第3讲：情节（概括、安排、技巧）第4讲：文章结{繁：結}构(繁：構)（标题、段落、线索）第5讲：语言（技巧及特色）第6讲：句子赏析与写作手法

第7讲(繁体：講)：主旨提炼

第8讲：探究题【练：tí】1（意蕴类探究）

第9讲：探究题2（内涵、效果、要[yào]素）

备注：篇幅关系，不能上传过多图片，感兴趣的同《繁：衕》学可以前去穆老师之前的问[拼音：wèn]答或huò 头条去查看。

五、勤加练习，分析答案，不断完善《拼音：shàn》答题技巧和方法

理论归理论lùn ，在实际答题时，还要根据实际情况做出相应的调整。

六、具备命题者思维《繁：維》

这是最高一个[繁：個]能力层级了，如果上述五点都能做到，你将进入“命题者思维训练”阶段，如果你是命题人，你该如何设置试题？你《pinyin：nǐ》该如何设置答案？

亲爱的同学们[拼音：m澳门永利en]，你们明白了吗？加油哦！

希望穆老师的方法能够帮助到大家！