幼儿园蒙氏阅读两只小象教案？活动目标： 1、喜欢阅读儿歌，能指认图中的字精灵“小象”。 2、初步懂得小朋友之间要团结友爱。 活动准备：大范例、字卡等。 活动过程： 一、导入部分 师：（出示大范例图片）今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友猜一猜这两只小象的鼻子勾在一起做什么？（引导幼儿猜测） 二、 学习儿歌
幼儿园蒙氏阅读两只小象教案？
活动目标：
1、喜欢阅读儿歌澳门金沙，能指认图中的字精灵《繁体：靈》“小象”。
2、幸运飞艇初步懂得小朋友yǒu 之间要团结友爱。
活动准[zhǔn]备：大范例、字卡等。
活《拼音：huó》动过程：
一、导入（读：rù）部分
师：（出示大范例图片）今【pinyin：jīn】天，老师给小朋友带来了一幅图片piàn ，请小朋友猜一猜这两只小象的鼻子勾在一起做什么？（引导幼儿猜测）
二、 学习儿《繁：兒》歌。
刚才小朋（拼音：péng）友猜了这么多，那么到底这两[liǎng]只小象为什么把鼻子勾在一起呢？听完儿歌你们就知{练：zhī}道了，儿歌的名字就叫《两只小象》
幸运飞艇1、教师朗诵《繁：誦》儿歌，幼儿欣赏。
儿歌gē 的名字叫什么？儿歌里是怎么说的呢？引导幼儿回答。
2、进一步帮助幼儿理解儿歌内[拼音：nèi]容。
两（繁体：兩）只澳门伦敦人小象在什么地方走？（出示字卡“小象”）
两只小象的鼻子在做什么？（出示字(pinyin：zì)卡“鼻子”）
两只小象勾[练：gōu]着鼻子像什么？
3、带领幼儿学念儿歌{练：gē}。
幼儿跟【gēn】随老师学念儿歌若干遍。
4、幼儿边看大范例边朗诵儿歌。
三、游戏：两liǎng 个好朋友。
1、小动物怎么走（读：zǒu）。请幼儿分别学小象和其他动物的走路姿势。
2、怎样交（拼音：jiāo）朋友。
一只小动物自己玩多直播吧可怜[繁体：憐]啊！找个朋友一起玩吧！怎样交朋友呢？你喜欢和谁交朋友就向他笑一笑，两人拉拉手吧！
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