奖惩制度对幼儿的好处（繁体：處）

对孩子采取奖惩的教育方式，是非常不理性的，对吗？不对。青少年教育中。惩罚也是教育的一种方式。并不是说凡是惩罚的做法都是不理性的。只不过是我们在现代教育中，提倡正面管教。正面管教的主要方式就是让儿童懂得道理，在教育的行为过程中以教育、鼓励、表扬儿童为主要的教育方式

对孩子采取奖惩的教育方式，是非常不理性的，对吗？

不对。青少年教育中。惩罚也是教育的一种方式。并不是说凡是惩罚的做法都是不理性的。

只不过是我们在现代教【拼音：jiào】育中，提倡正面管教。正面管教的主要方式就是让儿童懂得道理，在教【拼音：jiào】育的行为过程中以教育、鼓励、表扬儿童为主要的教育方式。以惩罚作为辅助的或次要的教育方式。

惩罚也不是人们普遍认为的打孩子。惩罚的方式同样是多种多样的。比如说，孩子没有写完作业，不可以参加外面小朋友的自由活动。

如果在外面就餐。孩子违反了家里边给他的规定，大声喊叫了。回家《繁体：傢》以后也可以让他面壁想一想他在什么地方{pinyin：fāng}做错了，这也是一种（繁体：種）惩罚。

以上两种都属于惩罚的[练：澳门博彩de]方式，但是家长是很理性的去惩罚他的，也是可以的.。

在教育的认识中【拼音：zhōng】有两种偏差。一种是要对孩子进行正面教育，只能去说服他，亚博体育鼓励他，奖励他。再一种就是认为对孩子严格管理，就是要打孩子，就是要惩罚他。

我认为这两种认识都是不全面澳门新葡京的《拼音：de》。

如果一个孩子只是表扬、鼓励、微笑，不利于他的成长。这样的孩子听不得一点批评，受不得一点挫折澳门博彩。抗挫性太差。走上社会【pinyin：huì】以后也难以承受挫折

就{pinyin：jiù}像一个人从生下来就在温暖的花房里，受不了一点风雨，只要有风雨大点儿，它就【读：jiù】会夭折了。

如果只对一[读：yī]个孩子实行暴力管理，这样的孩子长大以后抗挫能力强。但是同样会出现各种心理偏差，有的会判逆性极强，有的会奴性十足，只在长官或暴力面前屈服，没有自觉性，不会能动的去做事{pinyin：shì}情。再有一种就【读：jiù】是自卑、胆小。

所以我认为，以激励奖励为[繁：爲]主导，严厉批评惩罚作为教育的辅(繁：輔)助手段是可以的。

我是宁老师，一生做教育，现在与[拼音：yǔ]两个外孙朝夕相澳门永利处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁—18岁）欢迎关注我。