孩子在小学偏科只爱语文，不爱数学，怎么办？讨厌数学，语文成绩好=严重偏科。这个现象，说明孩子智力正常，也勤奋努力。好胜心强，知道自己数学成绩差，想用语文成绩证明自己的能力。孩子数学，已经纳入了一个循环怪圈
孩子在小学偏科只爱语文，不爱数学，怎么办？
讨厌数学，语文成绩好=严重偏科。这个现象，说明孩子智力正常，也勤奋努力。好胜心强，知道自己数学成{chéng}绩差，想用语文成绩证明自己的能力lì 。
孩子数学澳门永利，已经纳入了【le】一个循环怪圈。
错题多duō →找到问题结点→消除问题结点→取极速赛车/北京赛车得好成绩→树立自信心→产生乐趣→喜欢数学→爱上数学。
最好请懂心理学、有经验、对教材钻研透、教学有技{拼音：jì}巧的老师辅导。
实例、2018年暑假，有一个2升3的小男孩，他期（qī）末时数学没分，老师担心他给全班拉平均分，找个借口没让他参加期末考试。这足皇冠体育以说明他的数学基础了吧？他是说到数学就头晕，也成了家长心病。
暑假里，家长找到我让给想办法。我分析了他的二年级数（读：shù）学练习册后，给他tā 补了15次课。
开学升入三年级后，连续考了三个100分，自信心爆棚，期末语文98，数学I00分，老师让他在班上分享自己进步的经验。上周曰，告诉我，被选为班级中队委了。
孩子不喜欢数学怎么办？
1、生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。2、有了兴趣，有了干劲儿，如果把这种效应带入到学习数学上，就从简单的目标开始，那么解决一道问题，理解一个定理，并（繁：並）知道如澳门金沙何推导它，乃至于向同学讲解，都会会让你获得成就感。
3、战胜自己。当有【拼音：yǒu】点收获的时候，你的内心不断接受正向的反馈，你就会感觉：我的数学好像还可以的，这澳门永利样的良性循环持续几次，你就会发现你越来越喜欢数学了。甚至你就会主动去挑战那些定理背后的意义，乃至于数学更深处的奥秘。
当你乐在其中的时候，你要考虑的就不仅仅是我能不能学好数学的问题了[繁体：瞭]，而是如何hé 以你的力量征服更多的更高的目标[biāo]了。
孩子不喜欢学校数学老师怎么办？
我们中国古代最单纯的思想那就是亲其师信其道，对于一个老师的学科如果不喜欢的话，那么很难让这个孩子把他这门学科的成绩提升上去。特殊情况的存在，不能成为我们再证明亲其师信其道这一个情形存在的理由。
所以在出现孩子不喜欢每一位老师的时候，家长应当主动了解一下具体原因，然后家长应当主动和数《繁体：數》学老师做好好朋友，毕竟家(繁：傢)长的言传身教对于孩子的[拼音：de]影响是非常明显的，家长应当教会孩子正确看待老师和教学成绩之间的关系，另外还要正确的【读：de】理解每一名老师与自己的关系，最后还要让孩子把握自己喜欢某一个老师，然后课程是否与之相关呢？
正确的做法是，我们学《繁体：學》习每一个学科，我们的成绩的提升或降低，绝对不能因为喜欢某一个老师或huò 者不喜欢某一位[拼音：wèi]老师造成。
所以我觉得解决的思路有两点，一个是改变孩子现在的心态，第2个是，家长主动和老师《繁体：師》做朋友，通过《繁：過》言传身教的方式来（繁体：來）改变孩子的思想。
为什么那么多孩子不喜欢数学？
呵呵，这个问题是这样的，有很多孩子不喜欢数学，也有好多孩子不喜欢语文吧？在我看来这是和父母或老师的早期教育有密不可分的关系。
是不是有好多的父母一开始教孩子的时候就只教他们识字，幼儿园老师也是这样那？反正我孩子长这么大没有听他说shuō 过他不喜数学或语文过。孩子的小脑袋一般都是很简单的，他们只喜欢他们早已经会了或接触过的东西。不喜欢陌生的没有接触过的东西。这里也包[bāo]括陌生人，不是吗？
在我孩子小的时候，我都是语文数学一起教的，他接触(繁：觸)这两个学科比较早，他上学的时候非常有优越感，读书非常用功，所以成绩{繁：績}一直挺好[拼音：hǎo]的。
不知道dào 我的教育方法，我的观点亲们认同不？请关注我呃，对于孩子的成长我是有点经[繁体：經]验的，我们一起探讨。
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