金色的手指，阅读答案？18．①“我”内心迟疑，寻找逃脱的理由②“我”出神地注视着瑛子演奏③“我”在晚会上当众放歌19．音乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响，始终激励着“我”对音乐充满热爱、向往、追求。20．#281#29此句将手指比为鱼儿，形象地表现了音乐老师弹琴的手法娴熟，灵活自如
金色的手指，阅读答案？
18．①“我”内心迟疑，寻找逃脱的理由②“我”出神地注视着瑛子演奏③“我”在晚会上当众放歌19．音澳门威尼斯人乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响，始终激励着“我”对音{拼音：yīn}乐充满热爱、向往、追求。
20．#281#29此句将手指比为鱼儿，形象地表现了音乐老师弹琴的手法娴熟，灵活自如。#282#29此句运用拟人的修辞方法准确生动地写出瑛子沉醉在音乐中的痴迷情态。
21．有yǒu 必要。第四段的描述为下文情节的发展和“我”被深深地震动埋下伏笔；瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱和[拼音：hé]“我”的表现形成对比，表现“我”当时的自卑；瑛子《读：zi》演唱的出色，表现“我”对瑛子的羡慕，激起“我”对音乐的喜爱。
23．示例：文中“我”曾固执地认为自己不会唱歌，被这块“澳门永利磐石”困扰多年，其实，只要勇于放歌就[jiù]可搬掉它。
读了《金色的手指》这篇文章的读后感？
一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光里，那手指变成金色的，神圣而优雅。 忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手朝我指了指，说：“对，是你，张大嘴唱，不要怕”琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮[拼音：liàng]的歌gē 声后面。我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧（读：shāo）了一样。 轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索
我的声{练：shēng}音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢（读：ō），我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。 可（拼音：kě）是，瑛子是多么让人羡慕啊
初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯《繁体：彎》弯照九州》。那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把【读：bǎ】这首[练：shǒu]老歌演绎得悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了
而我自卑，只敢在心里悄悄地唱。走路或是休息的时候，我常会静静地回想一【读：yī】段歌曲，脑海里闪现着美妙的音符，无声的音乐在我的头脑深处奏响，是那么流畅那么欢腾。其实，我是多么爱音乐#21 学校里成立了音乐兴趣小组，一连几[拼音：jǐ]天，班里都在议论这事《读：shì》儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加
我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行#21”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行吧，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。当大家(繁：傢)争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。 从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和（读：hé）几个男生坐在台阶上练琴
他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的de 是最熟悉的澳门博彩《让我们荡起双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了
悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子细长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震动[繁：動]了，我澳门新葡京悄悄地移到了走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻了自己。
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