高考走艺术的利与（繁：與）弊

那些学艺术的学生最后都去做什么工作了？那些高考“艺术专业”学习最后都干啥？我是高等学校教“艺术类专业”的退休老师给你个忠告：现在“国内”上大学，大多数（家长）都是（想）要和将来“就业”关联的，所以就有了“艺术类专业”今后的就业问题

那些学艺术的学生最后都去做什么工作了？

那些高考“艺术专业”学习最后都干啥？

我是高等学[繁体：學]校教“艺术类专业”的退休老师给你个忠告：

现在“国内”上大学，大多数（家长）都是（想）要和将来“就业”关guān 联的，所以就有[yǒu]了“艺术类专业”今后的就业问题。

首先我要说！现在“很多艺术类”设置（缺少相关理论和基础知识）本身不构成一个专业。这是【读：shì】因为前些年高等院校为了“追风”或者说“经济利益”而衍生出来很多[练：duō]的“艺术类专业”！所以很多学习“艺术类专业”的《读：de》学生出来不一定能成为“艺术家”或者说“无法就业”！

更何况现在高等教学（招生计划）和社会实际需求差异很大，自然造成“艺术类专业”学生（大学毕业后）“失业”和“改行”！

第三我要说，其实其他专业也是如此！只不过是“比例【拼音澳门金沙：lì】”没有这么大！

就“中国目前教育”看，我们国家为了孩子还是创造了很多的【de】优势。优势就在于“高等教澳门巴黎人育”已经非常普遍！所以学生就多，就业压力就大！

回想上世纪[娱乐城繁：紀]：

五六十年代，中【读：zhōng】学生可以算是“文化人”；

七八十[shí]年代，高学生就太算是“文化人”；

进去世纪末，大学生才敢gǎn 算是“有文化”；

而澳门巴黎人后呢？“硕士研究生”、“博士研究生”、“海外归来学子”、“博士后”都不是啥（shá）新鲜物了！

所以大dà 家澳门新葡京要有一个“心里准备”！你（孩子）的第二（或三）专业学习，才可能是更切合实际的学习！