关于小学英语教研活动主题怎样确立？小学英语教研活动主题确立方法： 1收集问题： 如在课改过程中，遇到“三维教学目标 整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问 题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价的问 题”、“课程资源的开发问题”、“研究性学习的问 题”； 2筛选问题： 选择当前教师普遍感到困惑的问题，影响教育教学质 量提高的问题，作为研究的课题
关于小学英语教研活动主题怎样确立？
小学英语教研活动主题确立方法：世界杯 1收集问[wèn]题：
如在课改过程中，遇到{练：dào}“三维教学目标 整合的落实问题”、“建立平等、民主的师生关系问 题”、“教学方式转变的问题”、“多元评价（读：jià）的问 题”、“课程资源的开《繁：開》发问题”、“研究性学习的问 题”；
2筛选(繁：選)问题：
选择当前教师普遍感到困惑的问（繁体：問）题，影响教育教学质 量提高的问题，作为研究的课题。（紧迫性、关键性{拼音：xìng}、条件性、普遍性）；
直播吧 3设计方fāng 案：
围绕要解决的问题，设计研究活动方案， 如围绕开云体育如何开展合作学习，设计一个学校层次的专题 研讨活动，以解决教师遇yù 到的困难。
4公【读：gōng】布方案：
让要参加的教师或教研组了解要求，提前做好准备。如围 绕“如何开展合作学习”，要先学习有澳门金沙关的理论，搞清如 何分组，何时合作，组织合作学习的技jì 巧等。
5实施[拼音：shī]方案：
按方{fā开云体育ng}案规定的程序和内容进行，如举行专题研讨，每组要 选一代表发言。
6总结反[练：fǎn]思：
可分为集体总结反思：如写出一份如何组织合作学习的研究报告。
个人总结《繁体：結》反思：如组织合作学习的策略 。
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