乡镇中学校长是什么级别？县教育局局长是正科级，乡镇中心校校长与所辖中学、学区校长都是正股级。不过乡镇学校领导大都走的是事业专业技术编制，一般会成为中小学高级教师（副高级，对应副处级），而如果走管理岗位，只能是管理岗八、九级，工资明显比专技岗低，因此乡镇领导一般都是兼任[呲牙]，而所谓的正股级干部（科员或办事员）是没人提的
乡镇中学校长是什么级别？
县教育局局长是正科级，乡镇中心校校长与所辖中学、学区校长都是正股级。不过乡镇学校领导大都走的是事业专业技术编制，一般会成为中小学高级教师（副高级，对应副处级），而如果走管理岗位，只能是管理岗八、九级，工资明显比专技岗低，因此乡镇领导一般都是兼任[呲牙]，而所谓的正股级干部（科员或办事员）是没人提的。
现在的校长是如何选拔的？为什么感觉学校领导大多数都是高级职称？
要说现在的校长是干出来的，我敢说，你敢信吗？你去基层《繁体：層》学校走一走、看一看，现在的校长，有几个还在带课的？而那些连课都不上，长期疏离讲台、疏离教室、疏离学生的校长，他们的教学（繁：學）水平和业务能力，又【yòu】从何谈起？
要是嫌麻烦，你也可以随便到一所学校的校门口随便堵一个学生问问:你们校长是教啥课的？澳门新葡京或者随便堵一位老师问问:你们校长的教学水平怎样？我《pinyin：wǒ》保证:你得到的回答不是白眼就是嘲讽:现在的校长还有带课的吗？带课谁还当校长啊？！
你可别以为人家校长脱离了专业技术岗位，就与各种专业技术职称和荣誉无关了。恰恰相反，各学校的高级教师、正高级教师、特级教师、名师等职称和荣誉，基本上都是校长拿完了副校长拿，副校长挨个轮完了主任、副主任再拿，到普通老师这个层面，要是没有点歪门邪道，你一辈子都别想。没办法，评优选先、年度考核、绩效考核等等，制度都是人家制定的，资源的分配权都在人家手里，你一个普通老师，拿什么跟人家比？
遥想上世纪的八九十年代，无论城里还是乡下，但凡是个校长的，那都绝对是教学上有一套、品德又足以服众的，那时候的校长在许多人的眼里，可能不是权力最大的【拼音：de澳门威尼斯人】，但绝对是最有学识的。现在的校长有什么？连本校学生都不知道他是教什么的，你说他除了"特级教师"、"高级教师"之类的虚名外，还能有什么？真是可悲啊！
强烈建议国家对中小学行政人幸运飞艇员参评专业技术职称的行为进行规范，严格规定不带课或不满课时量的行政人员不得参评中高级职称，这样(繁：樣)才对普通老师公平。
高级职称你们先上，各种荣誉你们先拿，绩效{pinyin：x世界杯iào}工资你们最多，凭什么？就凭你们是领导……啊呸！
(声明:现实中也不乏"实干型"校长，只是比例较低而已，本文澳门新葡京并不针对这类有真才实学的校长，请读（繁体：讀）到本文的校长切勿对号入座)
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