小学老师利用微信群发作业,且把审阅批改作业的任务都让家长去做,这样对吗?我认为小学老师利用微信群发作业是可以的,让家长批改作业就不对了。一、老师在微信群里让家长知晓学生当天的作业,便于家长督促孩子完成家庭作业
小学老师利用微信群发作业,且把审阅批改作业的任务都让家长去做,这样对吗?
我认为小学老师利用微信群发作业是可以的,让家长批改作业就不对了。一、老师在微信群里让家长知晓学生当天的作业,便于家长督促孩子完成家庭作业。
小学生时常会记不住老师布置的家庭作业,特别是低年级学生更是如此。家长是监护人,家庭作业当然应该由家长督促完成。既然有了家长微信《拼音:xìn》群,每个家长都在《pinyin:zài》群里,老师在群里告知家长学生有哪些作业【pinyin:yè】,让家长履行监督之责,有何不可。
- 记得原来没有微信群,没有校讯通的时候,老师给孩子布置作业都是写在黑板上,让学生准备一本专门抄作业的本子抄作业。
- 老师每次都要反复叮嘱,然后让同桌互相检查,看看每一个学生都抄对了没有,每天都要花上好几分钟。
- 但这样还是会有学生把抄作业的本子丢失了
而且,还有个别学生以此为借口不做作业,家长也不知道孩子【练:zi】当《繁体:當》天有哪《pinyin:nǎ》些作业。
- 还有的老师,把每天的作业写在黑板上,放在教室门口,让家长知晓。但是,现在家长都是在学校大门口接孩子,学生排队到大门,小黑板根本没用
二、老师让家长批改作业是不应该的,批改作业是老师义不容辞的责任
教师工作分为备讲批辅考几大环节,批改作业就是教师的教学常规工作之一。1.教师为什么要批世界杯(拼音:pī)改作业?
教师批改作业yè 可以了解学生学习情况,了解【pinyin:jiě】学生对当天知识的掌握情况。教师可以根据学情调整自己的教学计划,使教学更具有实效性。
教师通过{练:guò}批改作业,就可以发现全班学生的作业,哪些是共性的问题,哪些是个性的问题。共性澳门巴黎人的问题需要放慢教学进度,再次学习。个别问题就要根据学生的学习情况,进行有针对性的个别辅导。
教师批改作业还可以了解学生作业(繁体:業)格式是否规范。比如:书写是否认真、正确;写一段(读:duàn)话,开头有没有空两格;标点符号会不会正确què 使用;解应用题有没有写“答”,有没有写“单位”等等。
以上看似小问题,却关《繁体:關》乎到学生的(读:de)作业态度,作业质量,也关乎到学生考试成绩。这些都是家长无法代替老师去完成的。
2.家(繁体:傢)长该怎么配合教师?
首先,督促孩子完成作业。家长只要督促孩子把作业做完,对自己澳门金沙能力范围的(读:de)进行指导和纠正,保证第二天把孩子的家庭作业交给老师批阅。
其次,培养孩子作业习惯。家长要在孩子做作业的时候,有【pinyin:yǒu】意识地引《拼音:yǐn》导孩子养成良好的作业习惯。不要边做边玩,拖拖拉拉;书写不认真,马马虎虎,应付了事shì ;厌倦做作业,一打开作业本就愁眉苦脸,觉得做作业家长的事;有的孩子甚至不告诉家长有哪些作业。
孩子每天[tiān]的作业不完成,第二天又澳门金沙要补作业,还要学习第二天的课程,势必影响新的学习任务。
切记:良好的作业习惯养成,独立作业的能力,做作业兴趣的培养,是家长应该配合老师共同完成的任务。
当然,教师偶尔让家长批改一次,目的是为了[繁:瞭]让家长了解孩子学习情况,这是一种促进相互配合的手段,无《繁:無》可厚非。
综上所述:老师在微信群通知当天的家庭作业,告知家长履行监督之责,是可以的。但是,然后家长批改作业,是不对的。批改作业是老师【shī】不可推卸的责任,批开云体育改作业是有利于教师教学、学生学习的教学行为。
- 原创作者:风儿清
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