小学音乐教学研究主题都有哪些？小学音乐学科围绕“变‘把歌唱会’为‘把歌唱好”和“音乐欣赏教学中感，性认识的建立”进行主题教学案例研究。小学音乐学科之所以选择这两个专题，主要出于以下几点考虑： 1．加强基础性内容的教学研究 从教学领域上看，歌唱属于表现领域，欣赏属于感受与鉴赏领域，两者都是义务教育阶段音乐课程的基础，性内容
小学音乐教学研究主题都有哪些？
小学音乐学科围绕“变‘把歌唱会’为‘把歌唱好”和“音乐欣赏教学中感，性认识的建立”进行主题教学案例研究。小学音乐学科之所以选择这两个专题，主要出于以下几点考虑：
1．加强基础性内容的教学研究 从教学世界杯领域上看，歌唱属于表现领（繁体：領）域，欣赏属于感受与鉴赏领域，两者都是义务教育阶段音乐课程的基础，性内容。围绕这两个主题进行研究，可以进一步夯实基础性内容的教学研究。
2．针对课堂教学现状进行研究 唱歌教学停留于“把歌唱会”、对欣赏教学（繁体：學）忽视认识【pinyin：shí】是我市小学音乐课堂教学的主zhǔ 要问题。围绕这两个主题进行研究，可以提高小学音乐教师的歌唱教学设计水平和音乐思维训练能力。
小学音乐教师成长案例？
4岁的时候我被妈妈带去学钢琴那（读：nà）时候没有定力天天在琴房厕所里玩水
毕竟还是幼儿园小朋（拼音：péng）友嘛
直到7岁[suì]上小学看到其他小朋友都多才多艺
期末得【dé】到的奖状比我多
自尊心驱使我去求妈妈带我学钢琴《读：qín》
就这样一直这澳门永利样[yàng]考级学到初一
每年暑假都{拼音：dōu}在疯澳门新葡京狂练琴一天5个小时
初中凭借锻炼出来的乐感【pinyin：gǎn】被选进管乐团
第一次知道原来《繁体：來》合奏的声音真的很美妙
跟着乐团tuán 到处比赛明白了团队到底是什么
高中时心情很不好【读：hǎo】澳门永利的时候就回家弹琴
再后来我偶然有了自己的一些作品很[拼音：hěn]开心
说[繁：說]了这么多 音乐已经是我很重要的朋友了
以后要是有个女儿 我一定会让她学{练：xué}音乐
从小接触多种乐器声音启蒙 小学再【练：zài】正式学
不求世界杯用这个本领赚钱，但dàn 却是一个可傍身技能
女孩子成长(繁体：長)过程中可能没有男孩子性格坚强
会比男孩子更早察觉到dào 世间复杂和感情
我不能陪你度《pinyin：dù》过你人生的每次辛酸坎坷，
但我希望我不在（读：zài）时音乐能代替我陪着你。
本文链接：http://21taiyang.com/SoccerSports/6976414.html
幼儿园音乐教学方法有[yǒu]哪些转载请注明出处来源
