一个读小学三年级小学生有必要每天背诵《论语》《国学》之类内容吗？真的是一位好老师啊！我甚至认为题主自己也认为孩子的老师是一位好老师，而且之所以提问这个问题其实是来“炫耀”的！哈哈哈哈！放心让孩子跟着老师的安排去学吧！过不了几年你就会感激这几年你们遇到了这样的一位好老师，正是因为他在现在的一些要求，让你的孩子在未来赢取了更多的学习时间，也更加适应未来的考试
一个读小学三年级小学生有必要每天背诵《论语》《国学》之类内容吗？
真的是一位好老师啊！我甚至认为题[拼音：tí]主自己《读：jǐ》也认为孩子的老师是【读：shì】一位好老师，而且之所以提问这个问题其实是来“炫耀”的！哈哈哈哈！
放心让孩子跟着老师的安排去学吧！过不了几年你就会感激这几年你nǐ 们遇到了这样的一位好老师，正是因为他在现在的一些要求，让你的孩子在未来赢取了更多的学习时间，也更加适应未来的考试。————但凡对国内教育改革有点了解的人都会知道，语文在整个孩子求学阶段的重要性。幸运飞艇而这里面最最重要的其实就是阅读古文以及写作。
而且我有足够的理由相信{xìn}题主孩子的老师绝对不会仅仅只是在古澳门新葡京文上对孩子有所要求，他一定还会在孩子的阅读写作上有比较高的要求！要知道“国学热”的背后其实是教育改革的必然结果！
在全国范围内大搞减负的背景之下，您的孩子老师竟然还能够如此负责任的为孩[hái]子们的未来而做一些“高效”的准备工作。这真是打着灯笼{繁：籠}都很难找的（拼音：de）事儿啊！
我跟你家一样幸运，我（读：wǒ）孩子也遇到了这样的一位老师！
孩子从一年级就是由现在这个语文老师带的。四年下来，孩子的老师在[zài]国学方面我认为已经做到了极致了！孩子们在老师的要求下前前后后背过的古诗词大概有个150首左右吧；小古文背诵并且学习了近100篇（不光是背，还要抄还要讲解注释）包括《岳阳楼记》、《出师表》，《木兰辞》等这些比较长的；近代的一些名家文章也学习一些……至于什么《声律启蒙》、《弟子规》、《论语》、汉字{练：zì}演变过程（甲骨文）之类的，也给孩子们讲过、背过……
平时老师也会让澳门博彩孩子们玩玩“飞花令”什么的。孩子们很喜欢，回家还会有针对性的搜集这方fāng 面的资料学习。另外除了背、讲解之外孩子的老师还会让孩子们进行诗词、古文的仿写，比如下文就是我儿子仿写的一篇。前前后后孩子们已经仿写了不少了。
说真的我自认为自己的澳门威尼斯人文化水平还是可以的，但是看到自己的十岁的孩子已{拼音：yǐ}经可以有模有样的写这些东西了，不高兴是假的！
我对比过初中阶段必背的古诗词，我们现在四年级马上结束了，基本上已经完成了小学、初中阶段的诗词部分“任务”，而回过头去看的话，并没有觉得孩子学这些会给他们带《繁体：帶》来多少负担。正如我前文所说的这样的老师不仅仅会要求孩子们的国学要提高，在其他方面也一定会有更多的“独到之处（繁体：處）”！我们的老师就是这样，除了国学学习以外，在孩子们的阅读写作上，也是提了非常多的要求和建议。你能想象出来一个班的学生每周都能坚持至少写3到4篇日记的情况是怎样一个状态呢？你能想象出来，每周会写2到3篇作文，并且每一篇作文老师都会有详细的批注是怎样的体验吗？你能想象出来，老师还会布置阅读作业，要求阅读完画出思维导图是怎样的一种收获吗？……还有很【读：hěn】多！
很显然，我们的作业量对于很多人来{练：lái}说有点“恐怖”了！但是（读：shì）全班从学生到家长，没有一个人说这样不好。家长们私下交流的时候都非常庆幸，感叹遇到这样一位老师！咱们就这么说《繁：說》吧，老是做这些事儿基本属于额外工作量，他是完全可以不用做的，不做没事做了，还有可能冒着被家长举报的风险！但是老师还是这样坚持这么做，这只能有一种解释———他是真心为了(繁：瞭)这些孩子们好！
家长又不是傻[拼音：shǎ]瓜，看一看这几年各种教育改革，无论你怎么改，无论你怎么变语文考试的难度增加，这绝对是永远不变的。你说我数学不好，那么我发愤图强，一年基本上能够补上很多，你说我英语不好，那么我发愤图强一年，我也可以让自己水平有长足进步，但是语文呢？语文学习是根本没有办法用几年时间(繁：間)就突击出来的！“功夫”必须用在平时才行。
尤其是我们这种男孩的家长。大家为什么会担心新的改革不利于男生呢？正是因为记忆背诵这些事情，男生往往不愿意去做。现在我们这些家长不用担心了，有[yǒu]这样的澳门永利老师给孩子们提要求，我们都不需要额外再给孩子增加什么补充，孩子自然而然的就会把能力和水平提升上来了。
这种好事儿在现在这个社会已经很难遇到了。反正我在很多家长群里把这个情况一说，百分百会引来无数家长的艳羡！这就很说明问题了。
所以建议题主，如果[拼音：guǒ]孩子不愿意去做这些事情的de 话，你还是应该积极的配合老师，督促好孩子完成这些事情。未来几年，你会为自己的英明决定而感到《读：dào》庆幸和欣慰的！
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