幼儿园教案分一分数一数大班数学（读：xué）分气球教案？

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大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教世界杯（拼音：jiào）学目标：

　　1、在观察、比较中区分大小，颜yán 色，学习把相应(繁体：應)的粘纸粘贴《繁：貼》在相对应的地方。

　　2、培养幼儿观察、比较和动《繁体：動》手能力。

　　3、培养幼儿比较和（hé）判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验（繁体：驗）数学活动的乐趣。

　　5、发展【pinyin：zhǎn】幼儿逻辑思维能力。

　　教学准备bèi ：

　　认知准（读：zhǔn）备：认识常见的动物，能区分颜色

　　材料准备：幼儿人手一册（苗P23），相应的【练：de】粘纸

　　教学[繁体：學]过程：

　　一、出示图案（苗P澳门金沙23），引（读：yǐn）导幼儿观察：

　　1、看《kàn》看说说（发现不同）

　　1、小白兔手里拿的都（拼音：dōu）是什么颜色的气球？

　　2、小灰兔手里拿的都是[拼音：shì]什么颜色的气球？

　　3、大象呢？小象呢？它们拿的是什《练：shén》么样的气球？

　　二《拼音：èr》、分气球

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿《ná》着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分？（引导幼儿思考后大胆(繁体：膽)回答）

　　•小白兔——红色小灰[huī]兔——黄色

　　2、教师示范《繁：範》

　　——金老师来分一分[练：fēn]，你们看看我这样分好不好。

　　3、看看大象拿的是什么气球？小象拿的是什么气球？将剩下澳门巴黎人的气球粘纸分给大象和小象，要和它们手{练：shǒu}里的气球一样，它们才愿意拿，应该怎么分？

　　•大（读：dà）象——大气球小象——小气球

　　三、幼儿操作（幼儿人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正确的方法撕粘纸，轻qīng 轻地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、开云体育指导，鼓励并帮助个别幼儿【ér】完成，体验成功的快乐。

　　四、分《pinyin：fēn》享交流

　　1、气球分好了，看一看，你澳门金沙分对了吗？是不是小动物们自己想要的气球[qiú]？（帮助幼儿纠正）

　　五、结束(pinyin：shù)活动

　　整理学（繁体：學）习用品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里#29