幼儿园结构游戏教案幼儿园小班结构游戏《滑滑梯【读：tī】,跷跷板》教案？

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4.教会幼儿做个胆大的孩子

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？

活动目标：

1.幼儿学会用正【读：zh幸运飞艇èng】确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂（pinyin：dǒng）得用不（练：bù）正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安[ān]全意识。

3.培养幼儿澳门银河动脑思考问题、解决(繁：決)问题的能力。

4.教会幼儿做个[繁：個]胆大的孩子。

活动重（拼音：zhòng）难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意{练：yì}识。

活动准备：

小兔头饰若干，照相机[繁：機]。

活动过【guò】程：

1、谈话方式引出主【pinyin：zhǔ】题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2、给每个孩子戴上小兔宝宝《繁体：寶》头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：#30"今天天气真好，小兔们[men]，妈妈带你们出去玩。#30"

3、向幼儿介绍滑梯（tī）及其玩法。

师：我们[繁：們]怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（纠正幼儿玩滑《pinyin：huá》梯时的不正确姿势。老师正确示范然后【练：hòu】再请幼儿示范。）

4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶（拼音：fú）好了，一层层{练：céng}地往上爬。眼睛看好[hǎo]楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿（繁体：兒）按正确的方法玩滑梯。

#281#29兔妈妈：#30"刚才我们看了兔（读：tù）妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那(pinyin：nà)样玩？#30"

#282#29兔妈妈：#澳门新葡京30"孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个[拼音：gè]拍张照，看谁滑的好。#30"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

结束世界杯活（读：huó）动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的《pinyin：de》安全。

活动反思sī ：

娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人《拼音：rén》数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹(繁：鬧)，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯《读：tī》活动。孩子玩滑梯需要坚定的直播吧意志和信心，可以培养他们的勇敢精神