小班音乐可爱的小【拼音：xiǎo】精灵教案小班《快乐的小精灵》？

小班《快乐的小精灵》？　　活动过程：　　1、教师与幼儿玩“表情魔术”的游戏。　　提问：在玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）　　2、引出主题：　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出来

小班《快乐的小精灵》？

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿玩(繁体：翫)“表情魔术”的游戏。

　　提问：在【读：zài】玩魔术的时候，她脸上表情有什么变化？（笑了）

　　2、引出主题：

　　3、请幼儿说一说还有什么时候会笑？你笑的动作、表情、做出（繁体：齣）来。

　　4、教师用捉迷藏的方式shì 引出歌曲。

　　（1）教师演唱一遍，请[拼音：qǐng]幼儿(繁：兒)听歌里都有谁？（幼儿说，摆《繁体：擺》放卡片图画）

　　（2）教师澳门新葡京演唱chàng 第二遍，请幼儿手指卡片，注意听他们是怎么笑的？

　　（摆（繁：澳门金沙擺）出字卡，并一一对应）

　　（3）教师手指卡片图画，请幼儿说卡片[piàn]图画并说字卡

　澳门巴黎人　（帮助幼儿整理【lǐ】记忆歌词）

　　（4）教娱乐城师演唱，幼{yòu}儿可以作不同的动作，随教师同唱。

　　（5）在熟悉歌词后，用澳门巴黎人不同的声音（yīn）演唱。

　　5、小结：太阳、花朵、宝宝、苹果今天和小朋友们玩得开心，那[练：nà]我们小朋友在生活中应该怎么样[繁体：樣]？